高校思想政治教育供给侧改革研究

发布时间：2023-03-19 11:52

　　我国进入新时代的社会整体氛围有着明显的变化,推进改革深入发展成为社会发展关键之举。在全面深化改革的社会环境中,“双一流”高校的建设步伐正在不断加快,将供给侧的改革思路引入到高校思想政治教育之中,不仅有利于营造良好的校园和社会氛围,更是高校思想政治教育在新时代背景下的发展选择和必然走向。首先概述了当前高校思想政治教育的实际供给和现实需求,找到并分析了两者之间的差距。讨论了高校思想政治教育供给侧改革的实质和特性,就是在帮助大学生解决实际需求的过程中,提升高校思想政治教育的实效性,具有直接和开放的特性。开展高校思想政治教育供给侧改革为它的发展指明了方向、增加了活力、提供了动力。其次阐述了高校思想政治教育供给侧改革当前取得的成效和存在的问题。高校思想政治教育供给侧改革已经取得一些成效,主要体现在它的教育队伍建设得到了加强、教学模式走向开放以及教学载体逐渐多样化这三个方面。高校供给侧改革中还存在一些问题即部分供给主体自身能力有待加强,供给内容与学生现实需求存在差距,供给方式的针对性有待提高,供给机制不够健全,导致思想政治教育效果难以发挥。最后探讨了解决高校思想政治教育供给侧改革问题的有效途径。通...

【文章页数】：48 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 绪论
    1.1 研究背景和理论依据
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 理论依据
    1.2 研究的目的与意义
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意义
    1.3 我国学者对国内外高校思想政治教育供给侧改革研究现状
        1.3.1 对国内研究现状
        1.3.2 对国外研究现状
2 高校思想政治教育供给侧改革及其重要性
    2.1 高校思想政治教育的“供”与“需”
        2.1.1 高校思想政治教育的供给
        2.1.2 高校思想政治教育的需求
        2.1.3 供给与需求之间的差距
    2.2 高校思想政治教育供给侧改革的实质和特性
        2.2.1 高校思想政治教育供给侧改革的实质
        2.2.2 高校思想政治教育供给侧改革的特性
    2.3 高校思想政治教育供给侧改革的重要性
        2.3.1 指明了高校思想政治教育前进的新方向
        2.3.2 增加了高校思想政治教育发展的新活力
        2.3.3 提供了高校思想政治教育转型的新动力
3 高校思想政治教育供给侧改革的成效与问题
    3.1 高校思想政治教育供给侧改革的成效
        3.1.1 教育队伍建设得到了加强
        3.1.2 教学模式逐渐走向开放
        3.1.3 教学载体逐渐变得多样
    3.2 高校思想政治教育供给侧改革过程中的问题
        3.2.1 部分供给主体的能力有待加强
        3.2.2 供给内容与学生现实需求存在差距
        3.2.3 供给方式针对性有待提高
        3.2.4 供给机制还有待继续完善
4 高校思想政治教育供给侧改革的有效途径
    4.1 不断完善高校思想政治教育供给主体
        4.1.1 重视供给主体能力和人格魅力的提升
        4.1.2 促进供给主体素质体系的完善
        4.1.3 推动供给主体整体队伍的自我改革
    4.2 努力夯实高校思想政治教育供给内容
        4.2.1 使用导向性的内容引导大学生
        4.2.2 借助互联网进行内容的创新性转化
        4.2.3 运用有层次性的内容贯穿课堂
    4.3 积极拓展高校思想政治教育供给方式
        4.3.1 牢牢把握课堂主渠道
        4.3.2 积极发展课堂教学方式
        4.3.3 广泛开展校园文化活动
    4.4 建立健全高校思想政治教育供给机制
        4.4.1 努力实现教学的融合式发展
        4.4.2 积极发挥高校社团的作用
        4.4.3 坚持推进运行过程的规范化
        4.4.4 不断加强高校的供给保障
结语
参考文献
在学研究成果
致谢



本文编号：3765201