增强中学思想政治教育亲和力的策略研究

发布时间：2024-10-02 21:28

　　中学思想政治教育亲和力是指让中学生愿意趋近、悦纳思想政治教育,进而表现出来的一种吸引力、感染力。目前,影响中学思想政治教育亲和力的负面因素主要有师者魅力不足、教育配方陈旧、活动载体单一等。其根本成因是队伍素养存在缺欠、学校重视程度不高和外部环境消极干扰。鉴于此,中学应下气力消除这些负面因素,以增强思想政治教育的亲和力。更因为增强中学思想政治教育亲和力对提高中学生思想道德品质、推进中学思想政治教育科学发展、巩固中学思想政治教育实效性都是非常有必要的。故而,中学应围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题,立足于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的目标,运用“丰富教育者素养,锻造育人关键力”“创新思政课模式,夯实育人主阵地”“拓展供给侧视阈,发掘育人新空间”等策略来增强思想政治教育的亲和力,从而切实落实立德树人根本任务。

【文章页数】：53 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图3-1你认为哪些因素会影响你对思想政治教育的兴趣？[多选题]

湖南理工学院硕士学位论文12第3章影响中学思想政治教育亲和力的负面因素及成因2019年10月至11月，笔者在中学生中开展了关于“中学思想政治教育亲和力”的现状调查，对收回的237份有效问卷进行了统计和分析；同时实地走访了3所中学，并对5位长期在中学工作的思想政治教育工作者进行了深....

图3-2你熟悉的中学思想政治教育工作者专业水平如何？

13说明，教育工作者在思想政治教育过程中占据重要位置，会在一定程度上影响中学生对思想政治教育的兴趣。以中学思政课教师为例，如果中学思政课教师素养欠缺，那么就极易使得中学生在一定程度上消减对思想政治理论课的学习动力和兴趣，从而会影响思想政治教育的效果。因此，加强中学思想政治教育工作....

图3-3你觉得当前的思想政治教育对你是否亲和力？[单选题]

13说明，教育工作者在思想政治教育过程中占据重要位置，会在一定程度上影响中学生对思想政治教育的兴趣。以中学思政课教师为例，如果中学思政课教师素养欠缺，那么就极易使得中学生在一定程度上消减对思想政治理论课的学习动力和兴趣，从而会影响思想政治教育的效果。因此，加强中学思想政治教育工作....

图3-4你熟悉的思想政治教育工作者通常

霉唷薄盎?氐恪钡姆椒ń?薪逃?Ｍ?时还有部分思想政治教育工作者教育内容不能贴合时代，过于陈旧。调查显示，45.71%的中学生认为教育方法会影响自己对思想政治理论课的兴趣（图3-1）。故而，创新教育方式方法，灵活运用教育手段，对增强中学思想政治教育亲和力大有裨益。在调查过程中，当就....

本文编号：4006377