艺术类高校舞蹈史课程教学内容与方法研究

发布时间：2017-10-26 11:02

  本文关键词：艺术类高校舞蹈史课程教学内容与方法研究

  更多相关文章： 艺术类高校 舞蹈史 教学内容 方法研究

【摘要】：近年的教学过程让我感受到现有舞蹈史课程的教学内容与方法已将我和学生们带入了一个呆板的"死胡同"。对于"好动"的舞蹈专业学生而言这类专业课的"与众不同"、"超乎想象"与"文化课"无区别而言,"死板""循规蹈矩"的文化课授课模式已然"遭到"舞蹈专业学生们的摒弃。我们如何定位教学模式与内容让学生参与进来,让他们清楚自己要学什么、在学什么、为什么学、学习的目的是什么,这也是本文研究的关键和目的所在。
【作者单位】： 沈阳音乐学院舞蹈学院;
【关键词】： 艺术类高校 舞蹈史 教学内容 方法研究
【基金】：2013年辽宁省教育厅人文社科研究项目成果,项目编号:W2013242
【分类号】：J709.2
【正文快照】： 舞蹈史课程是艺术类高校舞蹈专业学生的必修课程,直接影响着他们对自己所学专业的认知程度,关系着他们能否做到对本专业的发展历史有明确的了解、对本专业的发展前景有独立的考量。目前,在艺术类高校中,舞蹈史课程的设置往往是采用陈旧的灌输式、填鸭式的教学方法,使教学方式，

本文编号：1098357