从旦周教师蒙古族舞课透视中央民族大学民间舞教学

发布时间：2017-11-08 00:29

  本文关键词：从旦周教师蒙古族舞课透视中央民族大学民间舞教学

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【摘要】：中国民族民间舞教学的传承与发展一直都是仁者见仁、智者见智的状态下进行的,没有绝对的唯一成了其常教常新健康有序发展的关键,将不同建树的教育思想、教学方法、教材创编模式及时的挖掘整理并适时的宣传推广也成为学科自身完善的根本。本文以中央民族大学音乐舞蹈学院旦周教师蒙古族舞蹈风格课为切入点,对其授课过程进行跟踪调研,尽可能将其课中所体悟到的特有的教学规律及方法用文字转移出来,为本已丰硕的中国民族民间舞教学增色。
【作者单位】： 北京舞蹈学院民间舞系
【分类号】：J722.2
【正文快照】： 中国民族民间舞教学从新中国舞蹈教育开展以来,它就朝着多元多层级的方向发展,特别是由于它自身包容的内容繁多民族地域特性广博,加之艺术个性的张扬,导致一开始它就不是一个规范模式化的产物。特别是后期舞蹈教育的长足发展,不同省分艺术院校的建立,相互借鉴、各有侧重成为，

本文编号：1154825