导师制培养模式在高校舞蹈教学中的应用

发布时间：2017-11-17 02:03

  本文关键词：导师制培养模式在高校舞蹈教学中的应用

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【摘要】：导师制培养是一种新兴的本科教育培养模式,经过这几年的探索和实践,其自身的优越性已为广大师生所认可。特别是对于高校舞蹈教学来说,因为所具有的技能性特征,所以特别适合使用导师培养责任制这种模式。本文结合教学实践,就导师制培养模式在高校舞蹈教学目标、师生素质提高和教学实践等方面的应用,进行了初步的探索。
【作者单位】： 新乡学院教育科学系;
【分类号】：J70-4
【正文快照】： 一、导师制培养模式的含义所谓导师制培养模式,就是指在高等教育制度总的要求下,每一个专业教师都对一定数量的本科生负责任,包括他们的学习、生活和就业情况,师生之间是一种较为固定的关系。根据学校情况的不同,一般来说,每一名导师以负责10—20名学生为宜。其指导形式以个

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本文编号：1194403