建构主义视野下的军旅中专民间舞蹈教学探析
本文关键词:建构主义视野下的军旅中专民间舞蹈教学探析
更多相关文章: 舞蹈教学 教学效果 学习过程 生成意义 文化互动 认知心理学 民族民间舞 舞蹈教育 维吾尔族舞蹈 叶茂
【摘要】:正"建构主义"是一种有关于知识和学习的理论,强调学习者的主动性,认为学习是学习者基于原有的知识经验生成意义、建构理解的过程,而这一过程常常是在社会文化互动中完成的。将"建构主义"引进中专阶段的民间舞教学不仅可以丰富教学方法,促进教学模式的转变,更重要的是能够在审美观、世界观与人生观养成的关键阶段促进学生们形成自身的舞蹈观念,有利于创新型舞蹈人才的培养。
【分类号】:J722.21-4;G712
【正文快照】: “建构主义”是一种有关于知识和学习的理论,强调学习者的主动性,认为学习是学习者基于原有的知识经验生成意义、建构理解的过程,而这一过程常常是在社会文化互动中完成的。将“建构主义”引进中专阶段的民间舞教学不仅可以丰富教学方法,促进教学模式的转变,更重要的是能够在
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