从结合课到身韵课的“基因重组”——中国古典舞基训的历史选择和未来取向

发布时间：2017-12-10 05:24

  本文关键词：从结合课到身韵课的“基因重组”——中国古典舞基训的历史选择和未来取向

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【摘要】：作为中国古典舞基训的历史选择,结合课用西方古典芭蕾的课程构架来整合中国古典戏曲的动作构件,它解构了“唱、念、做、打”的四功,传承了“手、眼、身、法、步”的五法,对古典戏曲进行了在造型、节奏、叙述上的改变,并且在与身韵的融合后不断追求科学性和民族化的价值所在。然而,当两种不同的舞蹈文化形态面对二十一世纪的审美需求时,不禁引起我们的一次深刻思索。
【作者单位】： 北京舞蹈学院音乐剧系
【分类号】：J722.4
【正文快照】： 一、结合课作为中国古典舞基训的历史选择1、所谓结合课是用西方古典芭蕾的课程构架来整合中国古典戏曲的动作构件中国古典舞以其独有的魅力历经几十年风霜雪雨,在中国当代舞坛占据着实地,闪现着光彩。她的努力,她的付出,得到了一致的认可。那么,这一事业在最初时是如何起步，

本文编号：1273304