源自原生态舞蹈的高校教材探索
发布时间：2017-12-16 09:26
本文关键词：源自原生态舞蹈的高校教材探索
【摘要】：晋北踢鼓子秧歌流布于山西的北部,在雁门关外的大同、朔州各市、县(区),以及晋、冀、蒙三省交界处流行。因其舞者手腕系小鼓以脚踢之而得名,后鼓失传,目前只保留了男角“鼓子”的称号。踢鼓子秧歌的舞蹈动作主要来源于戏曲和武术,通常有大场子、小场子和过街场子等表演形式,是晋北地区老百姓春节期间,特别是元宵节期间祭祖、拜年的主要活动之一。 本人历时三年,通过多次的田野调查,从踢鼓子秧歌的民间活动获取大量的第一手资料。首先从地理分布、历史源流、表演形态、民俗活动等方面把握踢鼓子秧歌的生态位；进而通过对民间踢鼓子秧歌中鼓子与拉花的典型动作进行“特征提取,因子分解”,以提炼和把握其“根元素”；继而对“根元素”进行科学化、系统化的研究,并以“元素教学”的形式完成了课堂训练教材的整理和编写。 朔州踢鼓子秧歌课堂教学体系的建构,不仅是对地方民族民间艺术的传承和保护,而且使得踢鼓子秧歌这种民间舞蹈形式更趋向科学化和系统化。一方面填补了我国民族民间舞蹈课堂训练教材体系建构中山西踢鼓子秧歌——拉花课堂训练教材的空白,完善了山西踢鼓子秧歌——鼓子课堂训练教材的结构,另一方面又促进了山西大学音乐学院舞蹈系人才培养模式科学探索的进程。
【学位授予单位】：山西大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：J722.2
【参考文献】
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本文编号：1295526
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