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论传统组合的重新整合——对中国民族民间舞系教材的思考

发布时间:2018-04-08 09:02

  本文选题:传统组合 切入点:传统舞段 出处:《北京舞蹈学院学报》2004年02期


【摘要】:本文在充分认识传统组合在中国民族民间舞系教材中的重要地位的基础上,提出将现有传统组合教材分为传统舞段和经典组合。基础训练组合是通过元素教学使学生在较短的时间内掌握所学民族风格中的共性特征;经典组合是通过对建系以来保留下来的优秀组合的学习,使学生在掌握学院派民间舞的同时也了解课堂民间舞教材的发展和变化;而传统舞段的训练就可以为前二者的学习和研究提供一个相对的参照物,更重要的是了解中国民间舞蹈作为“根”文化所蕴涵的深厚的文化意味,提供传统舞段作为“活化石”这一无形文化遗产的保护、发掘及保留的空间。
[Abstract]:On the basis of fully understanding the important position of traditional combination in the teaching material of Chinese folk dance department, this paper puts forward that the existing traditional combination teaching material can be divided into traditional dance section and classical combination.The basic training combination enables the students to master the common features of the national style in a short time through element teaching, while the classical combination is the study of the excellent combination which has been retained since the establishment of the department.It is more important to understand the profound cultural implication of Chinese folk dance as a "root" culture, and to provide the space for the protection, exploration and preservation of the intangible cultural heritage of the traditional dance segment as a "living fossil".
【作者单位】: 北京舞蹈学际附中
【分类号】:J702

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1 袁莉;论传统组合的重新整合——对中国民族民间舞系教材的思考[J];北京舞蹈学院学报;2004年02期



本文编号:1720925

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