构建具有幼师特色舞蹈教学体系的实践探索

发布时间：2018-04-16 19:49

  本文选题：民族文化 + 职业教育　； 参考：《中国教育学刊》2010年S1期

【摘要】：舞蹈教学作为民族文化传承的方式之一,是北京市幼儿师范学校职业教育、审美教育的重要组成部分。学校的舞蹈教育教学在"以学生发展为本"的教育理念指导下,在学校改革班组的带领下,打破了多年来一成不变的教育教学模式,对幼师的舞蹈教育教学模式进行变革,从学生兴趣爱好出发,面向全体学生,注重个性发展,重视艺术实践,鼓励舞蹈再创造,逐步形成了普及与提高并重的多元化的教育教学模式。
[Abstract]:As one of the ways of inheriting national culture, dance teaching is an important part of vocational education and aesthetic education in Beijing preschool normal school.Under the guidance of the "student-oriented" education concept, the dance education and teaching in schools, under the guidance of the school reform classes, has broken the immutable education and teaching mode for many years, and transformed the dance education and teaching mode of kindergarten teachers.Starting from students' interests and hobbies, facing all students, paying attention to personality development, paying attention to artistic practice and encouraging dance re-creation, a diversified educational and teaching mode with equal emphasis on popularization and improvement has been gradually formed.
【作者单位】： 北京市幼儿师范学校;
【分类号】：J70-4

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