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舞蹈教学中“口传身授”方法的运用——评《舞蹈艺术与训练研究》

发布时间:2018-05-21 05:19

  本文选题:口传身授 + 分析解读 ; 参考:《中国教育学刊》2017年04期


【摘要】:正舞蹈是一门非常重要的人文学科,舞蹈的定义有广义和狭义之分。广义的舞蹈指的是提供人们健身、祭祀、娱乐等的舞蹈形式,而狭义的舞蹈是指舞台上的艺术舞蹈。《舞蹈艺术与训练研究》一书从广义的角度以人类形形色色的舞蹈行为为研究对象,分析解读了舞蹈的概念、形态、特征、分类以及发展等,并且对舞蹈的基本原理和各类舞蹈训练的方法技巧等进行了详细的论述,有助于广大读者在学习过程中更科学、
[Abstract]:Positive dance is a very important humanities subject, the definition of dance has broad sense and narrow sense. Dance in a broad sense refers to dance forms that provide people with fitness, sacrifice, entertainment, etc. The narrow sense of dance refers to the artistic dance on the stage. The study of Dance Art and training is based on the concept, form and characteristics of dance from a broad perspective, taking all kinds of human dance behavior as the object of study. Classification and development, and the basic principles of dance and various dance training methods and skills are discussed in detail, which is helpful to the readers in the learning process more scientific,
【作者单位】: 肇庆学院音乐学院;
【分类号】:J70-4

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1 董贞琼;;浅谈舞蹈基础教学中的“口传身授教学法”[J];首都师范大学学报(社会科学版);2010年S2期

2 戴,

本文编号:1917899


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