高校舞蹈育人功能与意义辨析

发布时间：2018-11-16 14:28

【摘要】：正1999年6月,中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,提出高校教育要重视培养大学生的科学素质和人文素养。在素质教育大潮流地推动下,高校舞蹈育人教育取得了长足的发展,但不可否认的是,在发展的过程中也存在着一些误区,严重影响了舞蹈育人功能的发挥。这些问题具体表现为:一是舞蹈育人教育的可供借鉴模式不多,现阶段还停留在实践性层面,再加上舞蹈本身专业性较强,这些都限制了舞蹈育人教育的普及,在现实中就很难调动起学生的参与积极性;二是舞蹈
[Abstract]:In June 1999, the CPC Central Committee and the State Council promulgated the decision on deepening Education Reform to promote All-round quality Education, and put forward that college education should attach importance to the cultivation of scientific quality and humanistic literacy of college students. Under the impetus of the great trend of quality-oriented education, the education of dance education in colleges and universities has made great progress, but it is undeniable that there are some misunderstandings in the process of development, which seriously affect the function of dance education. These problems are shown as follows: first, there are not many models for reference in dance education, and at the present stage they are still in the practical level, and the dance itself is professional, which limits the popularization of dance education. In reality, it is very difficult to arouse the enthusiasm of students to participate; Second, dance.
【分类号】：J70-4;G642

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本文编号：2335770