信阳市商城县“花伞舞”的教材编创探讨

发布时间：2020-06-16 01:28

【摘要】：信阳市商城县“花伞舞”是中原民间舞的一部分,推动了我国民间舞蹈艺术的发展与繁荣。但是近年来,诸多老艺人相继离世,如不及时抢救,这些散落于各个村落的民间舞就会濒临失传。这就需要我们积极去关注,去挖掘,将这些“非物质文化遗产”不断传承发展下去。因此,将“花伞舞”作为教学内容的一部分也是对其的一种保护方式,这对于民间舞的保护工作是非常有必要的,也是非常有意义的。“花伞舞”有着其鲜明的风格性,应当在保持其原有的风格基础上进行一定的编创,在遵循教材规范性的基础上尽可能地提升教材的可视性与趣味性。“花伞舞”的研究不仅仅局限于资料的搜集整理、动作的复制粘贴,采用元素教学法可以更加完整的将“花伞舞”保存下来,也大大提升了其系统性和规范性。对其进行动作的分解与整合,对于教学工作也起到了一定的推动作用,具有一定的开拓性。对于“花伞舞”走进课堂,走向舞台有着非常重要的开拓意义。“花伞舞”的教学创作分析结合硕士学位专场,从“花伞舞”的基本概况、原始构成、风格提炼以及元素教学法的运用几个方面出发,对“花伞舞”的教学创作提出个人的看法并具体分析,为“花伞舞”提供了一份可参考的教学案例。
【学位授予单位】：河南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：J722.21

【参考文献】

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本文编号：2715307