当前位置:主页 > 文艺论文 > 舞蹈论文 >

山西秧歌中女性体态研究

发布时间:2020-07-11 17:27
【摘要】:在中国的版图中有一片叶,它随五千年文明的沧桑巨变中,以长活常青的生命力发展至当代的今天,它用务实、包容、开放、节俭的思想创造了山西区域文明史。山西拥有着深厚的文化底蕴,其艺术宝藏资源也十分的丰富。山西秧歌作为山西艺术门类中的子项,是融歌、舞、戏为一体的综合表演形式。女性角色在秧歌中占据着重要地位,是刚柔并济的质感互补,是阴阳相合的人类定律。本论文的框架布局由四部分构成。首先是绪论的导引部分,其中包括研究的目的与意义、此研究方向在国内外的现状、研究内容与方法、创新之处。其次是正文部分的详述,由女性体态的共性与个性肇始,继而分析山西秧歌中女性体态的特性,并从女性的自塑性、女性体态的独特性和女性体态的男性表演来叙述;第三章从步伐、动律、舞姿三方面对山西秧歌中女性体态的艺术特征进行了分析,并以著名舞蹈作品《黄河》系列为例,分析了这些艺术特征在具体作品中的呈现方式;第四章从地域性特征、思想性特征和不同艺术形式三方面对山西秧歌中女性体态形成原因的探究。山西秧歌中女性体态是对美的本土体现,“柔美、俊美、俏美、巧美、丑美”的高度凝炼更是把对美的表达提升至美学范畴中来,同时这也展现出女性高尚的精神品格。
【学位授予单位】:山西大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2019
【分类号】:J722.211
【图文】:

身体,宋代诗人,女性,基础医学


4图 1.1 女性骨盆 图 1.2 《爱神维纳斯》次,美丽性赋予了女性拥有肢体美感的凸显能力。曾有宋代诗人吴文喻的手法来赞扬和感叹女性的身体之美。在古社会时期,由于女性地生殖性身体到美丽性身体的女性身体审美 2018 年 钱春野 《基础医学概论》 2010 年 第 32 页

维纳斯,美感,肢体,女性


4图 1.1 女性骨盆 图 1.2 《爱神维纳斯》次,美丽性赋予了女性拥有肢体美感的凸显能力。曾有宋代诗人吴文喻的手法来赞扬和感叹女性的身体之美。在古社会时期,由于女性地生殖性身体到美丽性身体的女性身体审美 2018 年 钱春野 《基础医学概论》 2010 年 第 32 页

秧歌,蒲州


人而言更懂得这一劳作法则。“勤”、“俭”是晋南人的特点,兹引证如下:重农事,勤纺织,淳朴俭约(《祝志 平陆》);民勤生业,尚义好俭(《府志 绛县》)①,如今世代的晋南人依然承袭着这样的优良传统。晋南地区在中华民族中有着举足轻重的地位,虽禹帝之后定都并未在此,但在西周、秦、汉、唐、北宋时期建都于洛阳、开封,又因距离京畿之近,所以深受中国传统文化的熏陶。“耕读传家”是许多晋南人门楣匾额中的名言,它寓意以耕作为立命之本的同时还要兼备读圣贤书为立高德的全面发展。在这些思想内涵的潜移默化下,晋南人尚礼仪、重和平的观念不失为儒雅之风的典范。因此,在晋南地区的秧歌中女性体态展现为农耕美与儒雅美。蒲州伞秧歌是晋南地区秧歌中的代表之一,其风格特征为持伞不失颠、腰身不失闪、起舞不失柔、表达不失雅。2018 年六月笔者来到运城地区,在运城学院观看了晋南民间舞的精品课程专场演出,其中伞秧歌系列展示令笔者首次近距离感受到它的温婉之美和独特魅力。伞秧歌的体态包括“十字步颠闪”、“板腰颠闪”、“扬合颠闪”、“腕转伞”等,在列举的体态中十分注重舞者肢体颠与闪的配合下所形成的曲线美(见图 2.1、2.2)。

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 刘河英;;浅探体态语在小学英语课堂教学中的妙用[J];天天爱科学;2016年18期

2 嵇建珍;;教师讲课中体态语使用的基本要求[J];无锡南洋学院学报;2008年02期

3 梁振国;;教师体态语在小学语文课堂教学中的运用策略[J];天津教育;2019年27期

4 连丽蓉;;教师体态语在小学课堂教学中的运用艺术[J];天津教育;2019年26期

5 陈艳清;;运用体态语活化小学英语教学[J];小学生(中旬刊);2019年12期

6 何旭;;教师体态语在小学课堂教学中的运用现状与改进策略[J];学园;2019年11期

7 朱新芳;;课堂教学中教师体态语的作用[J];天津教育;2019年09期

8 余文莹;;体态语在中学思想政治教学中的运用[J];现代交际;2019年09期

9 马雪玲;宗永平;;体态语在初中《道德与法治》教学中的运用探究[J];知识经济;2019年27期

10 徐春红;;河北省高校健美操课程应用教师体态语的教学效果与策略研究[J];科学大众(科学教育);2018年01期

相关会议论文 前7条

1 陈云超;侯美凤;张晖;;手术室护士的体态语在医患沟通中的运用[A];全国第十一届手术室护理学术交流暨专题讲座会议论文汇编(上)[C];2007年

2 姜雪;陈素兰;陈丽媛;丁保艳;李娟;薛玉洁;;手术患者医源性语言满意度及需求调查[A];创建患者安全文化——中华护理学会第15届全国手术室护理学术交流会议论文汇编(下册)[C];2011年

3 杨丽芳;;小议女生心理辅导中的体态语[A];中国教育学会中小学心理健康教育课题中期研究报告论文集[C];2004年

4 王璐;;非语言交际的分类、功能及其跨文化对比[A];第六届中国跨文化交际研究会年会论文摘要汇编[C];2005年

5 都建秀;;体态语与态度的表达方式[A];第六届中国跨文化交际研究会年会论文摘要汇编[C];2005年

6 陈德用;;《红楼梦》中女性体态语的阶级性及其翻译[A];中国英汉语比较研究会第七次全国学术研讨会论文集[C];2006年

7 李文华;;浅析体态语[A];福建省外国语文学会2013年年会暨海峡两岸翻译学术研讨会论文集[C];2013年

相关重要报纸文章 前10条

1 武警指挥学院部队管理与后勤系 颜军;巧用体态语提升领导力[N];山西党校报;2014年

2 谢狄梦 (作者单位 绍兴市继昌幼儿园);用体态语吸引孩子的目光[N];绍兴日报;2007年

3 洪泽县朱坝中心小学 成才学;体态语在语文课堂教学中的运用[N];江苏教育报;2011年

4 山西省河津中学 王政;浅谈中学历史体态语教学的功能和原则[N];发展导报;2016年

5 林静;情动于中 亦形于体[N];人民日报海外版;2009年

6 山东省蒙阴县第二实验小学 韩新霞;体态语就是一曲美妙乐章[N];中国教育报;2011年

7 义乌工商学院 张建宏;“无声胜有声”的体态语[N];中国旅游报;2011年

8 鸭池中心校 翟平;浅谈体态语在小学英语教学中的作用[N];毕节日报;2011年

9 时骏;新闻现场感与体态语[N];中国新闻出版报;2001年

10 刘燕;小学英语教学中体态语是一种艺术[N];伊犁日报(汉);2011年

相关博士学位论文 前3条

1 珍琪;蒙古文文献中的蒙古族体态语研究[D];内蒙古大学;2018年

2 河崎深雪;汉语“角色语言”研究[D];华中科技大学;2013年

3 李元胜;现代汉语不礼貌言语行为研究[D];华中师范大学;2014年

相关硕士学位论文 前10条

1 刘妍秀;体态语在对外汉语教学中的应用[D];鲁东大学;2019年

2 郑越;山西秧歌中女性体态研究[D];山西大学;2019年

3 王雪洁;幼儿园小班音乐活动中教师体态语运用现状研究[D];南京师范大学;2017年

4 李少真;文化空缺视域下的中西方体态语对比研究[D];东北林业大学;2018年

5 彭婷婷;网络节目主持人体态语问题及规范研究[D];湖南大学;2018年

6 琚天娇;体态语在波黑萨大孔院初级汉语综合课中的应用研究[D];安阳师范学院;2019年

7 李婵;幼儿园小班专家与新手教师体态语比较的个案研究[D];浙江师范大学;2017年

8 张梦月;基于TPR理论的教学型体态语在泰国零基础汉语课堂中的有效运用[D];四川外国语大学;2018年

9 王超强;幼儿园小班师幼体态语的现状研究[D];沈阳师范大学;2018年

10 曾静;教师体态语在泰国学生课堂问题行为处理中的应用研究[D];广西大学;2018年



本文编号:2750703

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/wdlw/2750703.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户d0f6b***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com