信息化时代体育非遗校园传承研究——以黄沙狮子为例

发布时间：2021-02-23 05:48

　　体育非物质文化遗产作为中华民族优秀传统文化的一部分,是中华民族智慧的结晶,也是中华民族能够屹立于世界民族之林的重要支柱之一。然而在当下的社会环境中,体育非物质文化遗产的发展却面临着传承困难,传承人少的困境,校园作为信息化技术与青年人的聚集地,在校园内传承体育非遗,不仅能够帮助体育非遗获得更好的传承,也能为校园文化与学生精神文化的建设提供更好的助推。通过文献资料研究法、问卷调查法、专家咨询法、田野调查法进行深入研究后,将信息化手段应用于体育非物质文化遗产黄沙狮子的传承与教学过程中,在一定程度上对黄沙狮子文化的传承与教学起到推动作用,并为其他的体育非物质文化遗产传承与发展提供了思路与借鉴。 

【文章来源】：武术研究. 2019,4(06)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 黄沙狮子的传承现状
2 在信息化校园中运用信息化技术传承体育非物质文化遗产的意义
    2.1 信息化时代的校园文化建设需要优秀传统文化的参与
    2.2 体育非物质文化遗产黄沙狮子的传承需要
    2.3 丰富体育非物质文化遗产传承手段的需要
    2.4 有利于增强青少年的民族文化自信心与身体素质
3 对体育非物质文化遗产黄沙狮子的信息化校园传承的研究与分析
    3.1 对黄沙狮子的传承现状分析
        3.1.1 对黄沙狮子传承必要性的调查分析
        3.1.2 对黄沙狮子受欢迎程度的调查分析
        3.1.3 对黄沙狮子传承意愿的调查分析
    3.2 校园内对课程黄沙狮子的学习及开设相关课程的态度
        3.2.1 对体育非物质文化遗产学习动机的调查分析
        3.2.2 对黄沙狮子课程开发现状的调查分析
        3.2.3 对黄沙狮子课程参与情况的调查分析
    3.3 学生对黄沙狮子了解的来源以及传播手段的调查
        3.3.1 对了解黄沙狮子的消息来源的调查分析
        3.3.2 对黄沙狮子可传承方式的调查分析


【参考文献】：
硕士论文
[1]体育非物质文化遗产永新盾牌舞的传承与保护研究[D]. 崔亚峰.华东交通大学 2017
[2]民族传统体育中美学元素与体育教学之融合研究[D]. 孙毅.北京体育大学 2016
[3]河北高校体育非物质文化遗产传承现状与对策研究[D]. 孙东雪.吉首大学 2015



本文编号：3047110