陕北秧歌发展进程与文化传播研究
发布时间：2021-03-08 17:24
陕北秧歌以其独特的地域特色和艺术风格成为陕北地区颇具代表性和标志性的民间舞蹈文化,有着原生态的质美和深厚的文化内涵。在当今文化多元化、经济全球化的大环境下,陕北秧歌面临着诸多问题与挑战。实现陕北秧歌的文化创新和转型升级,对陕北秧歌的可持续性健康发展极其重要。本文梳理了陕北秧歌的起源、历史、发展等基本状况,着重分析当前文化发展所面临的问题,并提出解决方案,探究未来发展方向。全文分为梳理篇和策略篇,共四个章节。第一章从秧歌的三种起源假说谈起,结合史料,探究秧歌文化的起源在陕北秧歌中的体现。第二章建立在第一章的基础上,梳理非民间意识影响下陕北秧歌的发展脉络,提炼出陕北秧歌在发展进程中的重要事件——新秧歌运动及其对陕北秧歌所产生的影响。第三章,以2006年被收录进国家第一批非物质文化遗产名录为例,并列出区域内、外的相关重点政策文件,分析近现代陕北秧歌的发展举措;第四章,综合分析。阐述陕北秧歌的文化定位,挖掘文化内涵;分析陕北秧歌文化传播的意义与价值;从传承与创新的角度分析新时期陕北秧歌文化的传播策略;最终,从政府职能、教育教学、文化人的自觉意识等方面,得出一套适合陕北秧歌文化、较为全面的发展传...
【文章来源】：西安音乐学院陕西省
【文章页数】：48 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
论文摘要
Abstract
绪论
一、研究思路总述
二、研究现状梳理
三、研究意义
第一章 秧歌的文化起源及其在陕北秧歌中的表现
第一节 崇阳之歌
第二节 黄土之风
第三节 祈禳之舞
第二章 非民间意识影响下的陕北秧歌
第一节 历史图景下的陕北秧歌
第二节 新秧歌运动（1942）
一、新秧歌运动的必然性
二、新秧歌运动的兴起
三、新秧歌对旧秧歌的影响
四、新秧歌运动的意义
第三章 近现代陕北秧歌的保护和传播
第一节 非物质文化遗产名录（2006）
一、传播举措
二、发展困境
第二节 方针政策
一、区域内
二、区域外
第四章 陕北秧歌文化发展策略
第一节 陕北秧歌的文化定位
一、“文化”的基本内涵
二、陕北秧歌的“俗文化”
第二节 陕北秧歌文化传播的意义
一、传播文化基因,激发文化认同
二、反映现实审美,丰富精神需求
三、催生文化产业,娱乐日常生活
第三节 新时期陕北秧歌文化的传播策略
一、正确审视秧歌,挖掘文化内涵
二、加大创新力度,引领秧歌潮流
第四节 陕北秧歌文化的传播途径
一、发挥政府职能
二、优化教学内容
三、文化人的自觉
结论
参考文献
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]生命之“闹”——当代陕北秧歌生存的“民间”意义[J]. 朱亮. 创意与设计. 2019(02)
[2]陕北秧歌的溯源和研究[J]. 王玉婷. 大众文艺. 2018(10)
[3]对陕北非物质文化保护现状调查与研究——以陕北秧歌为例[J]. 张啊宁. 价值工程. 2017(25)
[4]陕西舞蹈发展综述[J]. 李超. 交响(西安音乐学院学报). 2017(02)
[5]基于陕北秧歌的原始性特征研究[J]. 周勇. 黄河之声. 2016(12)
[6]陕北秧歌的风格特征及文化价值探究[J]. 张锦锦. 新西部(理论版). 2016(11)
[7]“非遗”视域下的陕北秧歌“二人踢场子”文化研究[J]. 李超. 北京舞蹈学院学报. 2016(01)
[8]非物质文化遗产视野下陕北秧歌的保护与发展研究[J]. 高莎. 大众文艺. 2015(18)
[9]论陕北秧歌的学校教育传承现状[J]. 于丽. 大众文艺. 2015(05)
[10]身感教学:投“身体”于“仪式”之中——陕北秧歌实验教材“民俗部分”理论初探[J]. 明文军,闫桢桢. 北京舞蹈学院学报. 2014(02)
博士论文
[1]马克思主义文化观视野中的中国非物质文化遗产保护与传承[D]. 刘倩.华南理工大学 2019
[2]从民间自然形态走向科学化传承之自觉[D]. 明文军.中国艺术研究院 2010
硕士论文
[1]陕北秧歌实验教材“民俗舞蹈部分”建构分析[D]. 李柏瑶.北京舞蹈学院 2018
[2]陕北秧歌的文化生态研究[D]. 李慧娟.西安工业大学 2017
[3]绥德县非物质文化遗产的传承与保护研究[D]. 沈绚楠.中国艺术研究院 2015
[4]20世纪40年代延安新秧歌运动研究[D]. 琚婕.西北大学 2014
[5]延安新秧歌运动—新秧歌舞蹈的特点和功能[D]. 陆佳漪.沈阳音乐学院 2013
[6]陕北绥德秧歌的历史演进与艺术特征研究[D]. 崔珊.陕西师范大学 2012
[7]陕北秧歌学校教育研究[D]. 张丽青.西安体育学院 2012
[8]陕北秧歌的风格特征与教学的研究[D]. 常静.西安体育学院 2011
本文编号：3071380
【文章来源】：西安音乐学院陕西省
【文章页数】：48 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
论文摘要
Abstract
绪论
一、研究思路总述
二、研究现状梳理
三、研究意义
第一章 秧歌的文化起源及其在陕北秧歌中的表现
第一节 崇阳之歌
第二节 黄土之风
第三节 祈禳之舞
第二章 非民间意识影响下的陕北秧歌
第一节 历史图景下的陕北秧歌
第二节 新秧歌运动（1942）
一、新秧歌运动的必然性
二、新秧歌运动的兴起
三、新秧歌对旧秧歌的影响
四、新秧歌运动的意义
第三章 近现代陕北秧歌的保护和传播
第一节 非物质文化遗产名录（2006）
一、传播举措
二、发展困境
第二节 方针政策
一、区域内
二、区域外
第四章 陕北秧歌文化发展策略
第一节 陕北秧歌的文化定位
一、“文化”的基本内涵
二、陕北秧歌的“俗文化”
第二节 陕北秧歌文化传播的意义
一、传播文化基因,激发文化认同
二、反映现实审美,丰富精神需求
三、催生文化产业,娱乐日常生活
第三节 新时期陕北秧歌文化的传播策略
一、正确审视秧歌,挖掘文化内涵
二、加大创新力度,引领秧歌潮流
第四节 陕北秧歌文化的传播途径
一、发挥政府职能
二、优化教学内容
三、文化人的自觉
结论
参考文献
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]生命之“闹”——当代陕北秧歌生存的“民间”意义[J]. 朱亮. 创意与设计. 2019(02)
[2]陕北秧歌的溯源和研究[J]. 王玉婷. 大众文艺. 2018(10)
[3]对陕北非物质文化保护现状调查与研究——以陕北秧歌为例[J]. 张啊宁. 价值工程. 2017(25)
[4]陕西舞蹈发展综述[J]. 李超. 交响(西安音乐学院学报). 2017(02)
[5]基于陕北秧歌的原始性特征研究[J]. 周勇. 黄河之声. 2016(12)
[6]陕北秧歌的风格特征及文化价值探究[J]. 张锦锦. 新西部(理论版). 2016(11)
[7]“非遗”视域下的陕北秧歌“二人踢场子”文化研究[J]. 李超. 北京舞蹈学院学报. 2016(01)
[8]非物质文化遗产视野下陕北秧歌的保护与发展研究[J]. 高莎. 大众文艺. 2015(18)
[9]论陕北秧歌的学校教育传承现状[J]. 于丽. 大众文艺. 2015(05)
[10]身感教学:投“身体”于“仪式”之中——陕北秧歌实验教材“民俗部分”理论初探[J]. 明文军,闫桢桢. 北京舞蹈学院学报. 2014(02)
博士论文
[1]马克思主义文化观视野中的中国非物质文化遗产保护与传承[D]. 刘倩.华南理工大学 2019
[2]从民间自然形态走向科学化传承之自觉[D]. 明文军.中国艺术研究院 2010
硕士论文
[1]陕北秧歌实验教材“民俗舞蹈部分”建构分析[D]. 李柏瑶.北京舞蹈学院 2018
[2]陕北秧歌的文化生态研究[D]. 李慧娟.西安工业大学 2017
[3]绥德县非物质文化遗产的传承与保护研究[D]. 沈绚楠.中国艺术研究院 2015
[4]20世纪40年代延安新秧歌运动研究[D]. 琚婕.西北大学 2014
[5]延安新秧歌运动—新秧歌舞蹈的特点和功能[D]. 陆佳漪.沈阳音乐学院 2013
[6]陕北绥德秧歌的历史演进与艺术特征研究[D]. 崔珊.陕西师范大学 2012
[7]陕北秧歌学校教育研究[D]. 张丽青.西安体育学院 2012
[8]陕北秧歌的风格特征与教学的研究[D]. 常静.西安体育学院 2011
本文编号：3071380
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