舞蹈教学中教师教态的探讨

发布时间：2021-03-21 08:01

　　舞蹈教学是一种专业性极强的教学活动。教师的教态对教学活动会产生重大的影响。本文从舞蹈教学活动中教师的教态入手,分析教态变异对教学活动的影响,探讨舞蹈教师的正确教态及如何提高教师的素质修养。 

【文章来源】：北方音乐. 2019,39(06)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、舞蹈教学活动中教师教态的变异情况分析
    （一） 情绪化的教态
    （二） 语言粗俗, 打人骂人
    （三） 任意延长说话时间中断训练
二、舞蹈教学中教师的正确教态
    （一） 教师的课堂语言
    （二） 教师的课堂示范
    （三） 教师的课堂分析
    （四） 教师的课堂仪表及对人的态度
三、舞蹈教师要提高自身素质修养
    （一） 加强理论修养, 提高思想素质
    （二） 加强文化学习, 提高知识修养



本文编号：3092515