论翻转课堂在高校舞蹈教学中的运用
发布时间:2021-03-23 23:43
翻转课堂作为一种颠覆传统的全新的教学模式,能有效提升课堂授课效率和教学质量。伴随着现代信息教育技术的迅速发展,翻转课堂逐渐改变了各个学科的教学模式,高校舞蹈教学也不例外。因其学科特殊性,翻转课堂教学模式在舞蹈课堂的运用需要适应学科发展。基于此,本文首先探讨了高校舞蹈教学体系现存问题及运用翻转课堂教学模式的重要意义,并在此基础上探索了高校舞蹈教学中翻转课堂教学模式的构建途径,以期助益于高校舞蹈教学的教学效率及质量提升。
【文章来源】:北方音乐. 2019,39(18)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
引言
一、舞蹈课程的特征
二、高校舞蹈教学现存问题
(一)教学手段单一,难以调动学生学习积极性
(二)注重动作技能,忽略学生整体表现力培养
三、高校舞蹈教学中翻转课堂教学模式应用优势
(一)丰富的教学内容
(二)创新的教学形式
(三)科学的评价方式
四、舞蹈教学中构建翻转课堂模式的途径
(一)科学构建课前教学模块
(二)科学设计课堂教学活动模块
本文编号:3096627
【文章来源】:北方音乐. 2019,39(18)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
引言
一、舞蹈课程的特征
二、高校舞蹈教学现存问题
(一)教学手段单一,难以调动学生学习积极性
(二)注重动作技能,忽略学生整体表现力培养
三、高校舞蹈教学中翻转课堂教学模式应用优势
(一)丰富的教学内容
(二)创新的教学形式
(三)科学的评价方式
四、舞蹈教学中构建翻转课堂模式的途径
(一)科学构建课前教学模块
(二)科学设计课堂教学活动模块
本文编号:3096627
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