基于WDSF2.1评分指标体系的我国优秀拉丁舞运动员专项能力研究
发布时间：2021-03-28 20:14
拉丁舞自1986年传入我国,被人们称为是“健”与“美”的典范,因其运动项目在竞技性的基础上还具有较高的艺术性及欣赏性,如今该项目在竞技体育与群众体育方面都有较好的发展。在世界体育舞蹈联合会（World Dance Sport Federation,简称WDSF）不断推动下,越来越多的拉丁舞运动员积极参加WDSF各项赛事。我国拉丁舞运动员参加WDSF各项比赛的热情高涨,但是在WDSF国际比赛上始终无法获得理想的成绩,甚至进入总决赛都较为困难。究其原因,经过研究调查发现,我国优秀拉丁舞运动员对目前评分指标下的专项能力认识不足且对自身专项能力认识有所欠缺。由于拉丁舞是一项技能主导类的运动项目,裁判员打分必须依据评分细则,通过比赛过程中对运动员现场表现出来的各专项能力进行直接判断,决定比赛成绩。可见专项能力与拉丁舞评分规则有着极为密切的联系,随着评分规则的不断完善规范,也意味着拉丁舞项目对运动员的专项能力有着更高要求。因此,以目前拉丁舞运动具体评分指标的要求为基准,提高拉丁舞运动员的专项能力非常重要。基于此,本研究以目前较为权威的WDSF2.1评分指标体系为对照,运用德尔菲法确定以WDSF2....
【文章来源】：河南大学河南省
【文章页数】：92 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
我国优秀拉丁舞运动员技术质量各二级指标的平均分根据WDSF2.1评分系统的评分等级是1-10分（3.2部分已有阐述）
3研究结果与分析43所示。表3-17我国优秀拉丁舞运动员音乐运用各二级指标得分情况一级指标二级指标总得分（6对运动员）平均分音乐运用节拍韵律49.158.192节奏/拖拽节奏48.98.15音乐的结构48.58.083图3-2我国优秀拉丁舞运动员音乐运用各二级指标的平均分根据WDSF2.1评分系统的评分等级，通过表3-17及图3-2可以看出，我国优秀拉丁舞运动员在音乐运用方面总体得分较低，各二级指标的平均分均未达到9分（优秀等级）。本研究对音乐运用二级指标进行纵向对比，节拍韵律（8.192分）平均分相对较高，其对应的舞步与音乐韵律关联能力可作为我国优秀拉丁舞运动员在音乐诠释能力方面较为主要的优势专项能力，而音乐的结构（8.083）平均分相对较低，其对应的舞步对音乐结构表达能力可作为较为劣势的专项能力。3.3.2.1我国优秀拉丁舞运动员音乐诠释能力优势分析舞步与音乐韵律关联能力是指运动员运用身体速度、脚步动作和移动幅度来精确地配合音乐的重拍，并根据重拍的强、中、弱来创造舞蹈的特点，是将步伐与音乐韵律结构相关联的能力。拉丁舞每支舞的套路编排都需要根据舞者的需求不断创新，在编排时，
基于WDSF2.1评分指标体系的我国优秀拉丁舞运动员专项能力研究46作的变化结合在一起。舞步对音乐结构表达能力是拉丁舞运动员音乐诠释能力中得分最低的一项，深入分析发现，其单项指标对拉丁舞运动员专项能力的要求较高导致该项指标得分较低。运动员对整个音乐诠释掌握不足的原因是在平时的训练过程中，教练员和运动员对基本动作、身体姿势等要求较重视，也有相对应的专业课程辅助拉丁舞教学及训练，而对于音乐的理解则要求较少，大多只要求运动员了解五支舞不同的基础节奏，对于音乐结构的小节，旋律，合唱等元素并未进行针对性训练。3.3.3我国优秀拉丁舞运动员舞伴配合能力优劣势分析针对我国优秀拉丁舞运动员舞伴间配合技巧二级指标的调查数据具体如下表3-20及图3-3所示。表3-20我国优秀拉丁舞运动员舞伴间配合技巧各二级指标得分情况一级指标二级指标总得分（6对运动员）平均分舞伴间配合技巧身体的交流51.058.508稳定一致性50.48.4超平衡/抗衡/握持/下降50.18.35空间的使用49.758.292同步性49.48.233图3-3我国优秀拉丁舞运动员舞伴间配合技巧各二级指标的平均分根据WDSF2.1评分系统的评分等级，通过表3-20及图3-3可以看出，我国优秀拉丁舞运动员在舞伴间配合技巧各二级指标的平均分均未达到9分（优秀等级）。本研究
【参考文献】：
期刊论文
[1]体育舞蹈拉丁舞运动员体能构成研究[J]. 谭亮,袁毅,黄龙英. 当代体育科技. 2018(08)
[2]基本步伐训练在提高拉丁舞技术水平中作用研究[J]. 张硕. 纳税. 2017(32)
[3]音乐节奏的处理对拉丁舞竞赛的影响[J]. 叶子,杨奇蒙. 西藏科技. 2017(09)
[4]体育舞蹈体能训练构思[J]. 周唯. 当代体育科技. 2017(09)
[5]世界体育舞蹈发展格局及其文化背景探析[J]. 张艳枚. 运动. 2016(23)
[6]拉丁舞的体能特征及其训练要素[J]. 陈璐. 戏剧之家. 2016(22)
[7]伦巴表演中音乐节奏的切分对舞蹈效果的影响[J]. 齐光辉,王凯. 体育科技文献通报. 2016(10)
[8]国内外体育舞蹈的发展现状及趋势[J]. 严春梅. 昆明学院学报. 2016(03)
[9]拉丁舞的旋转技术技巧分析[J]. 尹垂虎,吴稚安. 当代体育科技. 2016(12)
[10]依据我国体育舞蹈的科研现状谈其发展趋势[J]. 王翾,马名扬. 运动. 2015(16)
博士论文
[1]优秀蹦床网上个人项目运动员专项能力及其特征研究[D]. 李健.北京体育大学 2016
硕士论文
[1]我国A组拉丁舞选手桑巴舞转动动作的应用研究[D]. 王娟.广州体育学院 2019
[2]体育院校拉丁舞选手专项力量训练内容及评价指标构建[D]. 王冠博.武汉体育学院 2018
[3]WDSF体育舞蹈技术质量评定内容和方法发展进程三个阶段的对比分析[D]. 熊莹莹.四川师范大学 2018
[4]WDSF2.1评分细则的竞赛灰色博弈区探析[D]. 刘腊梅.四川师范大学 2018
[5]拉丁舞双人配合效果影响因素的分析[D]. 张锦.成都体育学院 2018
[6]WDSF世界标准队列舞竞赛套路创编发展趋势研究[D]. 魏沛骏.吉林体育学院 2018
[7]拉丁舞舞伴配合效果的构成要素与技术应用研究[D]. 李坤鹏.广州体育学院 2017
[8]体育舞蹈竞赛评判方式优化研究[D]. 刘亚.湖南师范大学 2016
[9]CDSF与WDSF2.1评分系统操作流程的对比分析[D]. 金宇鸣.哈尔滨体育学院 2016
[10]WDC与WDSF竞赛评分规则差异性研究[D]. 孙丽红.成都体育学院 2016
本文编号：3106175
【文章来源】：河南大学河南省
【文章页数】：92 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
我国优秀拉丁舞运动员技术质量各二级指标的平均分根据WDSF2.1评分系统的评分等级是1-10分（3.2部分已有阐述）
3研究结果与分析43所示。表3-17我国优秀拉丁舞运动员音乐运用各二级指标得分情况一级指标二级指标总得分（6对运动员）平均分音乐运用节拍韵律49.158.192节奏/拖拽节奏48.98.15音乐的结构48.58.083图3-2我国优秀拉丁舞运动员音乐运用各二级指标的平均分根据WDSF2.1评分系统的评分等级，通过表3-17及图3-2可以看出，我国优秀拉丁舞运动员在音乐运用方面总体得分较低，各二级指标的平均分均未达到9分（优秀等级）。本研究对音乐运用二级指标进行纵向对比，节拍韵律（8.192分）平均分相对较高，其对应的舞步与音乐韵律关联能力可作为我国优秀拉丁舞运动员在音乐诠释能力方面较为主要的优势专项能力，而音乐的结构（8.083）平均分相对较低，其对应的舞步对音乐结构表达能力可作为较为劣势的专项能力。3.3.2.1我国优秀拉丁舞运动员音乐诠释能力优势分析舞步与音乐韵律关联能力是指运动员运用身体速度、脚步动作和移动幅度来精确地配合音乐的重拍，并根据重拍的强、中、弱来创造舞蹈的特点，是将步伐与音乐韵律结构相关联的能力。拉丁舞每支舞的套路编排都需要根据舞者的需求不断创新，在编排时，
基于WDSF2.1评分指标体系的我国优秀拉丁舞运动员专项能力研究46作的变化结合在一起。舞步对音乐结构表达能力是拉丁舞运动员音乐诠释能力中得分最低的一项，深入分析发现，其单项指标对拉丁舞运动员专项能力的要求较高导致该项指标得分较低。运动员对整个音乐诠释掌握不足的原因是在平时的训练过程中，教练员和运动员对基本动作、身体姿势等要求较重视，也有相对应的专业课程辅助拉丁舞教学及训练，而对于音乐的理解则要求较少，大多只要求运动员了解五支舞不同的基础节奏，对于音乐结构的小节，旋律，合唱等元素并未进行针对性训练。3.3.3我国优秀拉丁舞运动员舞伴配合能力优劣势分析针对我国优秀拉丁舞运动员舞伴间配合技巧二级指标的调查数据具体如下表3-20及图3-3所示。表3-20我国优秀拉丁舞运动员舞伴间配合技巧各二级指标得分情况一级指标二级指标总得分（6对运动员）平均分舞伴间配合技巧身体的交流51.058.508稳定一致性50.48.4超平衡/抗衡/握持/下降50.18.35空间的使用49.758.292同步性49.48.233图3-3我国优秀拉丁舞运动员舞伴间配合技巧各二级指标的平均分根据WDSF2.1评分系统的评分等级，通过表3-20及图3-3可以看出，我国优秀拉丁舞运动员在舞伴间配合技巧各二级指标的平均分均未达到9分（优秀等级）。本研究
【参考文献】：
期刊论文
[1]体育舞蹈拉丁舞运动员体能构成研究[J]. 谭亮,袁毅,黄龙英. 当代体育科技. 2018(08)
[2]基本步伐训练在提高拉丁舞技术水平中作用研究[J]. 张硕. 纳税. 2017(32)
[3]音乐节奏的处理对拉丁舞竞赛的影响[J]. 叶子,杨奇蒙. 西藏科技. 2017(09)
[4]体育舞蹈体能训练构思[J]. 周唯. 当代体育科技. 2017(09)
[5]世界体育舞蹈发展格局及其文化背景探析[J]. 张艳枚. 运动. 2016(23)
[6]拉丁舞的体能特征及其训练要素[J]. 陈璐. 戏剧之家. 2016(22)
[7]伦巴表演中音乐节奏的切分对舞蹈效果的影响[J]. 齐光辉,王凯. 体育科技文献通报. 2016(10)
[8]国内外体育舞蹈的发展现状及趋势[J]. 严春梅. 昆明学院学报. 2016(03)
[9]拉丁舞的旋转技术技巧分析[J]. 尹垂虎,吴稚安. 当代体育科技. 2016(12)
[10]依据我国体育舞蹈的科研现状谈其发展趋势[J]. 王翾,马名扬. 运动. 2015(16)
博士论文
[1]优秀蹦床网上个人项目运动员专项能力及其特征研究[D]. 李健.北京体育大学 2016
硕士论文
[1]我国A组拉丁舞选手桑巴舞转动动作的应用研究[D]. 王娟.广州体育学院 2019
[2]体育院校拉丁舞选手专项力量训练内容及评价指标构建[D]. 王冠博.武汉体育学院 2018
[3]WDSF体育舞蹈技术质量评定内容和方法发展进程三个阶段的对比分析[D]. 熊莹莹.四川师范大学 2018
[4]WDSF2.1评分细则的竞赛灰色博弈区探析[D]. 刘腊梅.四川师范大学 2018
[5]拉丁舞双人配合效果影响因素的分析[D]. 张锦.成都体育学院 2018
[6]WDSF世界标准队列舞竞赛套路创编发展趋势研究[D]. 魏沛骏.吉林体育学院 2018
[7]拉丁舞舞伴配合效果的构成要素与技术应用研究[D]. 李坤鹏.广州体育学院 2017
[8]体育舞蹈竞赛评判方式优化研究[D]. 刘亚.湖南师范大学 2016
[9]CDSF与WDSF2.1评分系统操作流程的对比分析[D]. 金宇鸣.哈尔滨体育学院 2016
[10]WDC与WDSF竞赛评分规则差异性研究[D]. 孙丽红.成都体育学院 2016
本文编号：3106175
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