校园传承视角下广西少数民族舞蹈教学的创新实践

发布时间：2021-04-16 08:09

　　在我国丰富多样的民间文化艺术形态中,少数民族舞蹈无疑是其中必不可少的组成部分。近年来我国越来越多的学校在体育舞蹈课程中加入少数民族舞蹈的锻炼,为发扬我国传统民间文化,扩宽舞蹈课程教学做出了贡献。少数民族的传统舞蹈带有很强的生活气息,与现代舞蹈在音乐选择、舞台布置、表演道具方面有很大的差异。 

【文章来源】：艺术评鉴. 2019,(05)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、校园传承视角下的广西少数民族舞蹈创新实践
    （一） 在音乐选择编排上创新
    （二） 舞蹈立意的创意
    （三） 在传统服饰上进行创新
    （四） 在表演道具上进行创新
二、提升广西少数民族舞蹈创新质量的举措
    （一） 特化基础训练, 增强舞台效果
    （二） 强化音乐鉴赏, 感悟文化内涵
    （三） 提升综合素质, 寻求文化根源
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]广西民族舞蹈校园传承教育研究[J]. 吴鸿丽.  广西教育. 2017(25)
[2]校园传承广西少数民族舞蹈的创新实践[J]. 韦祎.  广西教育. 2017(25)
[3]审美视角下的少数民族舞蹈传承——以傣族孔雀舞为例[J]. 谢莲花.  枣庄学院学报. 2007(06)



本文编号：3141067