汉画“袖舞”活态化教学实践研究
发布时间:2021-05-06 02:03
汉代舞蹈在中国舞蹈历史上占有重要地位,对汉代舞蹈教学实践应用的研究有助于推动中国古典舞专业人才培养。文章以汉画像中的袖舞形态为主要研究对象,通过对现有资料的整理分析与细化研究,摘取其中最具典型性的舞姿造型,运用形态分析法从汉代礼仪、音乐和服饰三个视角,对其动作元素进行提炼与动势连接,进而提出汉画像袖舞活态化转换及教学应用途径,以期为中国古典舞教学提供参考。
【文章来源】:北京舞蹈学院学报. 2020,(04)CSSCI
【文章页数】:9 页
【文章目录】:
一、汉画袖舞教学实践的依据
(一)礼仪
(二)音乐
(三)服饰
二、汉画“袖舞”教学呈现的基本形态
(一)汉画袖舞教学呈现的基本形态
1.“甩袖”
2.“绕袖”
3.“扬袖”
4.“抛袖”
(二)汉画袖舞活态化教学呈现
三、汉画“袖舞”教学的应用价值
(一)对学生专业能力培养的效果和优势
(二)对专业教师教学创新的启发
本文编号:3171020
【文章来源】:北京舞蹈学院学报. 2020,(04)CSSCI
【文章页数】:9 页
【文章目录】:
一、汉画袖舞教学实践的依据
(一)礼仪
(二)音乐
(三)服饰
二、汉画“袖舞”教学呈现的基本形态
(一)汉画袖舞教学呈现的基本形态
1.“甩袖”
2.“绕袖”
3.“扬袖”
4.“抛袖”
(二)汉画袖舞活态化教学呈现
三、汉画“袖舞”教学的应用价值
(一)对学生专业能力培养的效果和优势
(二)对专业教师教学创新的启发
本文编号:3171020
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