刍议舞蹈教学中舞蹈表演意识的培养

发布时间：2021-05-09 23:56

　　舞蹈艺术通过肢体语言呈现舞者的精神世界,但是,舞蹈的艺术价值不仅仅体现在舞者优美的肢体语言,舞者的表情配合同样非常重要,这就要求舞者具备表演意识,通过表演向观众传达情感。文章从舞蹈教育的角度出发,提出在教学过程中要注重培养学生的表演意识,让学生有正确的舞台习惯和形象美感,通过创新教学方式提高学生的舞蹈造诣,以期为培养出具备高水平艺术表演能力的舞者提供一定的借鉴。 

【文章来源】：艺术教育. 2019,(05)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、表演意识概述
二、优化学生表演意识的途径
    (一) 培养舞台意识
    (二) 培养美感意识
    (三) 培养节奏感
    (四) 培养感悟力
    (五) 培养创新意识
    (六) 完善考评体系
    (七) 开设表演课
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]论舞蹈教学中节奏意识提升方法培养[J]. 宋星星.  科教文汇(中旬刊). 2018(09)
[2]浅谈舞蹈基本功中对抗力量训练[J]. 薛树中.  黄河之声. 2018(14)
[3]舞蹈教学中如何培养学生的表演意识[J]. 潘舒舒.  西部素质教育. 2018(15)
[4]刍议舞蹈表演中的情感表达[J]. 管鸣.  黄河之声. 2018(11)
[5]基于供给侧结构性改革视角的我国高校舞蹈教育变革[J]. 肖紫仪.  艺术评鉴. 2018(14)
[6]高职舞蹈教学中的德育渗透及优化措施[J]. 张自立.  黄河之声. 2018(09)
[7]独舞编创课分层次教学探索与实践研究[J]. 胡瑜笑.  浙江纺织服装职业技术学院学报. 2018(03)
[8]舞蹈编导创造性思维能力的培养分析[J]. 杨文佳.  大众文艺. 2018(07)
[9]体育舞蹈教学中表演法的运用及注意事项[J]. 代长顺,李丹.  当代体育科技. 2018(10)



本文编号：3178268