中国汉唐古典舞博袖女班课程的文化内涵探析

发布时间：2021-05-11 11:05

　　中国的古典舞蹈事业正值勃发之际,种种关于如何在中国传统经典性艺术美学视野下构建中国古典舞蹈等问题的思考,也将中国古典舞蹈的研究范围扩展至关于整个中国传统文化和中国古典美学的研究层面。基于此,通过聚焦中国汉唐古典舞博袖女班课程的文化内涵,探析"博袖"作为文化符号纳入课程的文化构建,分析"物我交融,诗意尽显"的课程审美特征,多方位分析博袖女班课程以文化为核心的创制建构思路,将思路延展至当代中国古典舞蹈艺术创作的层面,探讨博袖女班课程对于当下社会的价值与意义。 

【文章来源】：北京舞蹈学院学报. 2020,(04)CSSCI

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、博袖女班课程的文化构建
    (一)博袖符号化生成的基础
    (二)博袖符号化的生成与博袖女班课程的审美构建
二、博袖女班课程的文化内涵
    (一)物我交融，诗意尽显的审美特征
        1.“端方秀雅，行止有礼”的身心仪态
        2.“舞袖翩然，俯仰千里”的动态之姿
    (二)文化滋养下的课程理念
三、博袖女班课程于当代的价值和意义
结语



本文编号：3181296