契合湘西地区民族特征的少儿舞蹈教学实践

发布时间：2021-05-20 14:29

　　湘西地区的舞蹈文化上有其独特的民族特色。而近年来由于文化融合的大趋势,导致其区域民族特色逐渐缺失。本文通过对湘西少儿舞蹈教学中存在的问题展开研究,旨在促进少儿舞蹈教育中民族属性的传承与发展。 

【文章来源】：艺术研究. 2020,(04)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、湘西少儿舞蹈教学现状概述
    1. 湘西地区
    2. 湘西地区少儿舞蹈教学现状
二、湘西地区少儿舞蹈教学存在的问题
    1. 均质化
    2. 少儿舞蹈的民族审美教学不足
    3. 舞蹈创编存在不足
三、湘西地区少儿舞蹈教学问题的对策研究
    1. 注重民族特色的传承与发扬
    2. 重视教师民族素养的养成
    3. 适应少儿身心发展特点
    4. 结合民族特色创编少儿舞蹈
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]对当代少数民族舞蹈创作的审思[J]. 张帆,马亮亮,格日南加.  贵州民族研究. 2019(10)
[2]传统民间舞蹈的保护与传承——评《中国汉族民间舞蹈的传统文化内涵及舞台运用价值研究》[J]. 杨静.  中国教育学刊. 2019(10)
[3]从文化迷失到文化自信:少数民族舞蹈类非物质文化遗产保护与发展[J]. 曹海滨.  贵州民族研究. 2019(02)
[4]“一带一路”背景下少数民族舞蹈文化的传播与交流策略研究[J]. 戴钦,帅晓军.  贵州民族研究. 2018(12)
[5]少数民族音乐舞蹈的旅游价值实现——以湘西土家族摆手舞为例[J]. 彭芳.  贵州民族研究. 2018(09)
[6]论少数民族民间舞蹈的艺术特色及其传承发展[J]. 卢其春,李开沛.  贵州民族研究. 2018(07)
[7]论民族学校校本课程实践的困境与超越[J]. 国建文,傅淳华,后慧宏.  现代教育科学. 2018(02)
[8]由第九届“小荷风采”全国少儿舞蹈展演引发的思考与启示 少儿舞蹈作品创作中的“成人化”问题[J]. 王珍珍.  舞蹈. 2017(12)



本文编号：3197914