中职院校学前教育专业舞蹈创编课程教学研究

发布时间：2021-05-20 17:52

　　该文以中职院校学前教育舞蹈创编课程在教学中的作用分析为主要内容进行阐述,结合当下中职院校幼儿舞蹈课程设计主要目的、幼儿舞蹈创编作用和中职院校学前教育舞蹈创编课程实施对策为主要依据,首先分析了便于发展幼儿身体运动机能、促进幼儿智力发展、便于培养幼儿性格和情感表达力、便于提升幼儿创新意识和实践能力,其次从模仿舞蹈动作练习为基础、重组舞蹈动作练习、综合教学方法提升舞蹈水平、提升舞蹈创编学习职业性、舞蹈创编和文化结合这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于提升舞蹈创编课程在中职院校教学中价值,旨在为相关研究提供参考资料。 

【文章来源】：文化创新比较研究. 2020,4(07)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 中职院校幼儿舞蹈创编课程教学目的
2 幼儿舞蹈的教学功能
    2.1 便于发展幼儿身体运动机能
    2.2 促进幼儿智力发展
    2.3 便于培养幼儿性格和情感表达力
    2.4 便于提升幼儿创新意识和实践能力
3 中职院校学前教育专业舞蹈创编课程教学策略
    3.1 模仿舞蹈动作练习为基础
    3.2 重组舞蹈动作练习
    3.3 综合教学方法提升舞蹈水平
    3.4 提升舞蹈创编学习职业性
    3.5 舞蹈创编和文化结合
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]奥尔夫音乐在中职学前教育专业舞蹈教学中的理论与实践[J]. 郭红梅.  黄河之声. 2019(07)
[2]中职学校儿童舞蹈创编课程在学前教育专业中的重要性[J]. 张文娟.  考试周刊. 2019(36)
[3]论中升本学前教育专业幼儿舞蹈创编课程的改革与实践[J]. 顾慧雯.  北方音乐. 2019(03)
[4]信息化教学手段在学前教育专业幼儿舞蹈创编教学中的应用[J]. 杨喆.  中华少年. 2018(27)
[5]中职学前教育专业舞蹈教学存在的问题及对策研究[J]. 谢易.  现代职业教育. 2017(21)
[6]中职学校学前教育专业美术课教学内容分析[J]. 孙红梅.  科学中国人. 2017(05)

硕士论文
[1]基于微课的《幼儿舞蹈创编》课程教学设计[D]. 李娟.宁夏大学 2017



本文编号：3198182