新形势下拉丁舞教学模式的思考

发布时间：2021-06-25 07:03

　　随着国家素质教育改革理念的深入,新时期舞蹈教学也在进行进一步的教学改革探索。对于拉丁舞教学而言,单纯地进行舞蹈技能的培育已经不能适应新形势下教育改革的新要求,注重培育学生的核心素养,全面提升他们的舞蹈综合素质成为拉丁舞教学的重点。文章首先探究了拉丁舞的发展背景与开展拉丁舞教学的意义,其次分析了目前拉丁舞教学的现状,最后围绕新形势下拉丁舞教学模式提出了具体的建议。 

【文章来源】：大观(论坛). 2020,(04)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、拉丁舞发展背景与开展拉丁舞教学的意义
二、当前拉丁舞教学现状分析
    （一）教学模式比较单一
    （二）拉丁舞教学中存在一些现实阻力
三、新形势下拉丁舞教学模式的思考
    （一）注重培育拉丁舞学习者的基本素养
    （二）因材施教，探索个性化的教学模式
    （三）注重拉丁舞教师自身素养的培育


【参考文献】：
期刊论文
[1]拉丁舞之探究式教学模式研究[J]. 操亦恒.  贵州体育科技. 2018(03)
[2]关于拉丁舞教学模式的再思考[J]. 佘茜茜.  当代音乐. 2018(04)
[3]普通高校拉丁舞公共课教学现状及新教学模式的探讨[J]. 覃月泉.  湖北体育科技. 2015(05)
[4]普通高校拉丁舞公共课教学改革研究——以广西普通高校为例[J]. 蒋宇凌,李玉华,李容林,刘芃.  运动. 2014(16)



本文编号：3248746