论少儿舞蹈的独特性及教师的培养方式
发布时间:2021-07-21 01:19
本篇阐述少儿舞蹈的独特性,并从少儿舞蹈的特性来讨论教师的培养方式。
【文章来源】:戏剧之家. 2019,(18)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、概念:什么是少儿舞蹈
二、少儿舞蹈教育的独特性
(一) 贴近孩子的年龄, 符合孩子的特性
(二) 注重培养孩子的创造性
(三) 对少儿的美育教育
(四) 促进幼儿心理发展。
三、培养幼儿舞蹈的教师在教学中应该如何培养学生
(一) 要有正确的教学态度
(二) 根据少儿不同的性别、不同的家庭背景进行因材施教。
(三) 避免幼儿舞蹈成人化。
本文编号:3294004
【文章来源】:戏剧之家. 2019,(18)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、概念:什么是少儿舞蹈
二、少儿舞蹈教育的独特性
(一) 贴近孩子的年龄, 符合孩子的特性
(二) 注重培养孩子的创造性
(三) 对少儿的美育教育
(四) 促进幼儿心理发展。
三、培养幼儿舞蹈的教师在教学中应该如何培养学生
(一) 要有正确的教学态度
(二) 根据少儿不同的性别、不同的家庭背景进行因材施教。
(三) 避免幼儿舞蹈成人化。
本文编号:3294004
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