浅论舞蹈教育与心理健康

发布时间：2021-07-24 20:29

　　本文通过对舞蹈教育之于心理健康的作用的现状调研、相关研究文献的查阅以及综合分析,探讨了舞蹈教育与心理健康之间的关系。本文主要从不同舞种训练对学生心理活动的影响、舞蹈比赛对学生心理素质的挑战,以及集体舞对学生社会交往能力的提升等三个方面阐述舞蹈教育对心理健康的作用,从而强调舞蹈教师应重视学生的心理健康教育,并注重采用正确的方法在教学中有效地实施。 

【文章来源】：当代舞蹈艺术研究. 2019,4(03)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、??舞蹈教育与心理健康的关系
二、??舞蹈教育对心理健康的作用
    （一）不同舞种训练对学生心理活动的影响
    （二）舞蹈比赛对学生心理素质的挑战
    （三）集体性舞蹈对学生社会交往能力的提升
三、??舞蹈教学中实施心理?健康教育的策略
    （一）心理健康教育要面向全体学生，渗透于舞蹈教学的全过程
    （二）重视学生心理健康和社会适应力教育
    （三）丰富舞蹈教学内容，创造良好教学条件
    （四）加强舞蹈师资进修培训，提高舞蹈教师理论水平
结?语


【参考文献】：
期刊论文
[1]当代中学生体育心理素质的发展特点[J]. 赵云书,张骞.  体育科技文献通报. 2008(04)



本文编号：3301374