壮族舞蹈的教学探索
发布时间:2021-08-03 08:19
壮族民间舞蹈具有浓厚的文化底蕴、显著的民族特色,在壮族舞蹈教学与编排时必须充分考虑到壮族舞蹈的特点与风格,帮助壮族舞蹈进一步传承。虽然部分中小学以及高校开设了壮族舞蹈课程,但是壮族舞蹈的教学现状不容乐观。本文首先阐述了壮族舞蹈的文化背景与历史内涵,之后简要地分析了壮族民间舞蹈的教学现状,并提出了改善建议,以供参考。
【文章来源】:北极光. 2019,(02)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、壮族舞蹈的文化背景与内涵
二、壮族舞蹈的教学现状
三、改善壮族舞蹈教学现状的建议
1、挖掘舞蹈资源
2、重视实践教学
3、加强舞蹈基本功教学
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]广西传统壮族舞蹈的文化特征与保护对策[J]. 王光,郭震. 广西教育. 2016(39)
[2]壮族蚂舞课堂教学实践研究[J]. 彭翀,孟頔. 歌海. 2016(01)
本文编号:3319280
【文章来源】:北极光. 2019,(02)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、壮族舞蹈的文化背景与内涵
二、壮族舞蹈的教学现状
三、改善壮族舞蹈教学现状的建议
1、挖掘舞蹈资源
2、重视实践教学
3、加强舞蹈基本功教学
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]广西传统壮族舞蹈的文化特征与保护对策[J]. 王光,郭震. 广西教育. 2016(39)
[2]壮族蚂舞课堂教学实践研究[J]. 彭翀,孟頔. 歌海. 2016(01)
本文编号:3319280
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