红色文化资源在高校舞蹈创编中的应用
发布时间:2022-01-17 07:08
舞蹈是一种艺术表现形式,以人体动作作为艺术表达语言,完成对舞蹈的学习,实现其艺术表演、德育教育和健身的功能。而现阶段的舞蹈中具备真正艺术内涵和文化素养的作品却越来越少。随着我国文化产业的发展,对舞蹈艺术的创编也在不断上升。在进行舞蹈教育的过程中,高校作为教育的主阵地也应发挥自身的优势,将文化资源和教育资源相结合,提高舞蹈教学质量,并以舞蹈为载体传承红色文化精神。本文在高校舞蹈创编中融入了红色文化资源,对红色文化与舞蹈艺术如何结合与发展进行了分析。
【文章来源】:当代音乐. 2020,(11)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、红色文化资源概述
二、红色文化在舞蹈编创中的价值
(一)传承红色文化
(二)弘扬民族精神
(三)发挥红色文化潜在经济价值
三、红色文化资源在高校舞蹈编创中的途径
(一)分析受众心理
(二)合理选择舞蹈形式
(三)提炼群众舞蹈语汇
(四)实现舞蹈创编与教学的有效结合
(五)在群众中进行检验
结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]浅谈“小组合作”教学模式在高校舞蹈创编教学中的运用[J]. 沈琬茹. 戏剧之家. 2019(13)
[2]探究项目教学法在高校舞蹈创编教学中的应用[J]. 王晓静. 艺术评鉴. 2018(13)
[3]舞蹈创编中红色资源文化的应用研究[J]. 胡晓丽. 戏剧之家. 2018(17)
本文编号:3594280
【文章来源】:当代音乐. 2020,(11)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、红色文化资源概述
二、红色文化在舞蹈编创中的价值
(一)传承红色文化
(二)弘扬民族精神
(三)发挥红色文化潜在经济价值
三、红色文化资源在高校舞蹈编创中的途径
(一)分析受众心理
(二)合理选择舞蹈形式
(三)提炼群众舞蹈语汇
(四)实现舞蹈创编与教学的有效结合
(五)在群众中进行检验
结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]浅谈“小组合作”教学模式在高校舞蹈创编教学中的运用[J]. 沈琬茹. 戏剧之家. 2019(13)
[2]探究项目教学法在高校舞蹈创编教学中的应用[J]. 王晓静. 艺术评鉴. 2018(13)
[3]舞蹈创编中红色资源文化的应用研究[J]. 胡晓丽. 戏剧之家. 2018(17)
本文编号:3594280
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