舞蹈专业即兴编舞教学理念与方法的思考——评《动作的瞬间：舞蹈即兴》

发布时间：2022-01-19 17:24

　　<正>培养具备全面舞蹈艺术素养的专业舞蹈人才,是高校舞蹈专业教育教学的主要任务和目标,所以在舞蹈专业教学中,要求学生既要具备进行艺术表演的专业舞蹈技能,又要有进行教学和舞蹈编创的能力。编导课是高校舞蹈专业高年级阶段的必修课程之一,在学生舞蹈学习的过程中,编导课程是培养其进行独立思考与创新思维意识的重要方式,而编导课程中的即兴编舞又是舞蹈编排学习中不可缺少的重要环节。舞蹈艺术的创作或多或少都会出现灵感枯竭的时候,而此时即兴编舞就是达成 

【文章来源】：中国教育学刊. 2020,(02)北大核心CSSCI

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【参考文献】：
期刊论文
[1]舞蹈即兴对青少年审美心理的引导[J]. 赵雪川.  尚舞. 2021(13)
[2]探究即兴编舞在舞蹈创作中的运用[J]. 王晓蕾.  大众文艺. 2021(10)
[3]论节奏在舞蹈创编中的重要性初探[J]. 毛丽芳.  大众标准化. 2020(19)



本文编号：3597268