舞蹈教育心理在舞蹈基本功教学中的作用浅析
发布时间:2023-01-29 17:53
学生在艺术创造、认知思维和想象力上,如果能受到着重培养的话,那么学生就能有一个非常扎实的舞蹈基础。而舞蹈教育心理,能够有效得对舞蹈者的艺术创造和认知思维等,起到提升的作用。本文通过探讨舞蹈教育心理对一个舞者的各方面能力的作用和影响,研究出舞蹈教学基本作用受舞蹈教育心理的作用。
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、认知能力等能被舞蹈教育心理影响
(一) 认知能力受舞蹈教育心理的影响
(二) 想象力和思维能力受舞蹈教育心理的影响
二、课堂上的运用
(一) 舞蹈教育心理如何提高学生的认知能力
(二) 舞蹈教育心理如何提高学生的想象力和思维能力
三、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]舞蹈基本功教学训练探析[J]. 唐亚莉. 飞天. 2012(24)
[2]舞蹈基本功研究之我见[J]. 曾焯. 大众文艺. 2011(21)
本文编号:3732736
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、认知能力等能被舞蹈教育心理影响
(一) 认知能力受舞蹈教育心理的影响
(二) 想象力和思维能力受舞蹈教育心理的影响
二、课堂上的运用
(一) 舞蹈教育心理如何提高学生的认知能力
(二) 舞蹈教育心理如何提高学生的想象力和思维能力
三、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]舞蹈基本功教学训练探析[J]. 唐亚莉. 飞天. 2012(24)
[2]舞蹈基本功研究之我见[J]. 曾焯. 大众文艺. 2011(21)
本文编号:3732736
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/wdlw/3732736.html