高职高专学前教育专业舞蹈教学特色化发展研究
发布时间:2024-01-12 08:12
舞蹈教学是素质教学重要组成部分,高职高专院校学前教育专业是为社会培育舞蹈教学人才的主基地。本文通过对现阶段我国高职高专学前教育专业舞蹈教学现状的阐述,引出舞蹈教学中存在的问题,并提出具体解决方案。
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、高职高专学前教育专业舞蹈教学现状
二、高职高专学前教育专业舞蹈教学存在的问题
1. 高校舞蹈教学跟不上现代幼儿教育要求
2. 重技能轻思想
3. 舞蹈教学缺乏创新性
三、影响高职高专学前教育专业舞蹈教学的因素分析
1. 教师的专业技能和综合素质
2. 高校对于学前教育舞蹈专业的教学设置
3. 学生本身的认知与感受能力
4. 高校教学目标的确立
四、高职高专学前教育专业舞蹈特色化教学发展策略
1. 扎根地域文化, 创建汉画舞蹈特色教学体系
2. 形式多样的开放教学
3. 突出学科优势, 构建创新型幼儿舞蹈艺术人才培养体系
4. 加强文化自觉, 在教学体系中保护与传承地域与历史文化
五、结语
本文编号:3877857
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、高职高专学前教育专业舞蹈教学现状
二、高职高专学前教育专业舞蹈教学存在的问题
1. 高校舞蹈教学跟不上现代幼儿教育要求
2. 重技能轻思想
3. 舞蹈教学缺乏创新性
三、影响高职高专学前教育专业舞蹈教学的因素分析
1. 教师的专业技能和综合素质
2. 高校对于学前教育舞蹈专业的教学设置
3. 学生本身的认知与感受能力
4. 高校教学目标的确立
四、高职高专学前教育专业舞蹈特色化教学发展策略
1. 扎根地域文化, 创建汉画舞蹈特色教学体系
2. 形式多样的开放教学
3. 突出学科优势, 构建创新型幼儿舞蹈艺术人才培养体系
4. 加强文化自觉, 在教学体系中保护与传承地域与历史文化
五、结语
本文编号:3877857
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/wdlw/3877857.html