新疆萨吾尔登男班教材构建研究

发布时间：2024-05-20 02:13

　　萨吾尔登舞是蒙古族古老而富有特色的民间舞蹈之一,同时也是中华民族璀璨文化的重要组成部分。新疆蒙古族舞蹈以萨吾尔登为代表,虽然近年来新疆地区部分歌舞团屡有佳作问世,但由于萨吾尔登舞蹈长期以来以民间以自然传承的方式发展为主失传现象极为严重。所以构建健全的新疆萨吾尔登舞蹈男班教材不仅可以完善、丰富新疆艺术学院教材体系,同时还可以通过教材的方式更好的保存、传承新疆萨吾尔吾尔舞蹈,对于非物质文化遗产保护而言都具有重要的意义和价值。通过对新疆萨吾尔登男班组合的创作,笔者将民间素材提取到课堂组合之中,以实现原生性-次生性-再生性的转化,这样一来,即可以将它作为一种“载体”得到传播推广,使它在当下依然可以闪现出自己独特的光芒,不被时代所遗忘,也进而为中华民族文化产业的大发展大繁荣奉献出自己的绵薄之力。

【文章页数】：27 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
绪论
    1.选题目的及意义
    2.与本文相关的研究成果综述
    3.研究方法
1 “萨吾尔登”教材构建
    1.1 萨吾尔登舞蹈教材的现状
    1.2 萨吾尔登男班教材构建的意义
    1.3 萨吾尔登舞蹈教材构建的思路
        1.3.1 教材的主旨意向
        1.3.2 以风格性作为教材的切入点
        1.3.3 着重体现教材价值
2 “萨吾尔登”舞蹈动态特征
    2.1 弹动有力、肩随腕动
    2.2 手快脚慢、棱角突出
    2.3 节奏鲜明、灵活多变
3 “萨吾尔登”舞蹈男班教材组合构思
    3.1 组合设计及思考
    3.2 组合分类
        3.2.1 基础性训练组合
        3.2.2 风格性训练组合
        3.2.3 表现性剧目
结语
参考文献
致谢



本文编号：3978804