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武汉市青少年体育舞蹈运动员成才率的研究

发布时间:2017-07-03 02:11

  本文关键词:武汉市青少年体育舞蹈运动员成才率的研究


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【摘要】:体育舞蹈属于外来文化,是融体育、艺术于一体的一项新兴体育竞技运动,于20世纪80年代在中国才得到发展。武汉市作为中国开展体育舞蹈运动较早的城市,近年来更是发展迅猛。然而群众基础深厚也避免不了“零星闪烁”的情况,与国内一线城市特别是国外对比还存在很大差距。归根结底还是因为体育舞蹈运动员的培养工作未落实到位。青少年运动员作为体育舞蹈领域的生力军,直接关系到未来我市体育舞蹈在国内舞台上的地位。因此,本研究试以武汉市青少年体育舞蹈运动员成才率作为研究对象,主要运用了文献资料、问卷调查、逻辑分析等方法,对武汉市现阶段青少年体育舞蹈运动员的培养与发展进行了相关研究,得出结论如下:1.以近三年运动成绩达到国家级比赛前十二名作为成才的参考标准,调查发现武汉市青少年体育舞蹈运动员的成才率为19.23%。2.优秀青少年体育舞蹈运动员的成才规律主要包含明确的目标导向、充足的训练时间、丰富的比赛经验、较高的家庭支持程度以及良好的自主学习能力。3.武汉市青少年体育舞蹈运动员的选材途径相对单一,缺少科学有效的选材标准和符合青少年生长发育规律的测量指标体系,造成了生源质量大不如前。4.两所专业学校的培养目标基本一致,培养规格基本符合要求。但课程设置缺乏科学性,没有切实可行的教练员和运动员的管理评估体制。5.大多数教练员都是根据比赛任务来安排训练内容,训练方法过于传统化,训练手段相对单一化,训练组织形式都是采用单一的班级授课制来实施,缺乏灵活性。6.武汉市体育舞蹈教练员专业化程度较高,但学历普遍较低,在专业理论知识和整体知识结构上比较缺乏。年龄结构趋于年轻化,执教年限相对较短,并很少参加职后培训。7.青少年体育舞蹈运动员每年的舞蹈消费较高,家庭负担较大。在平时训练生活中都或多或少会与舞伴产生矛盾。
【关键词】:武汉市 青少年 体育舞蹈 成才率
【学位授予单位】:华中师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:J722.8
【目录】:
  • 摘要5-6
  • Abstract6-10
  • 1. 前言10-13
  • 1.1 研究背景10-11
  • 1.2 研究目的和意义11-13
  • 1.2.1 研究目的11
  • 1.2.2 研究意义11-13
  • 2. 文献综述13-19
  • 2.1 相关概念的界定13
  • 2.1.1 体育舞蹈13
  • 2.1.2 青少年13
  • 2.1.3 成才率13
  • 2.2 国内外研究现状分析13-19
  • 2.2.1 国内研究现状分析13-17
  • 2.2.2 国外研究现状分析17-19
  • 3. 研究对象与研究方法19-22
  • 3.1 研究对象19
  • 3.2 研究方法19-22
  • 3.2.1 文献资料法19
  • 3.2.2 问卷调查法19-21
  • 3.2.3 专家访谈法21
  • 3.2.4 数理统计法21
  • 3.2.5 逻辑分析法21-22
  • 4. 结果与分析22-40
  • 4.1 武汉市青少年体育舞蹈运动员成才率的调查与分析22-23
  • 4.1.1 青少年体育舞蹈运动员成才的参考标准22
  • 4.1.2 武汉市青少年体育舞蹈运动员成才率的现状22-23
  • 4.2 优秀青少年体育舞蹈运动员的基本情况及成才规律23-27
  • 4.2.1 优秀青少年体育舞蹈运动员的基本情况分析23-26
  • 4.2.2 优秀青少年体育舞蹈运动员的成才规律26-27
  • 4.3 影响武汉市青少年体育舞蹈运动员成才的主要因素27-36
  • 4.3.1 选材方面的影响27-28
  • 4.3.2 人才培养模式的影响28-30
  • 4.3.3 训练安排方面的影响30-32
  • 4.3.4 教练员队伍建设方面的影响32-34
  • 4.3.5 竞赛体制的影响34
  • 4.3.6 舞伴关系的影响34-35
  • 4.3.7 家庭支持方面的影响35-36
  • 4.4 提升武汉市青少年体育舞蹈运动员成才率的措施36-40
  • 4.4.1 坚持科学选材,制定青少年体育舞蹈运动员选材标准36-37
  • 4.4.2 走体教结合道路,完善人才培养模式37
  • 4.4.3 制定全面的训练计划,丰富训练内容与方法37-38
  • 4.4.4 加强体育舞蹈教练员队伍建设,重视职后培训38
  • 4.4.5 完善竞赛体制,充分利用竞赛的杠杆作用38-39
  • 4.4.6 加强舞伴之间的沟通协调能力39
  • 4.4.7 扩大体育舞蹈的社会影响力,提高家庭支持程度39-40
  • 5. 结论与建议40-42
  • 5.1 结论40
  • 5.2 建议40-42
  • 参考文献42-45
  • 附录45-53
  • 致谢53

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