从黎锦晖的儿童歌舞探究当今校园舞蹈的新发展

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从黎锦晖的儿童歌舞探究当今校园舞蹈的新发展

     论文目录

目录第1-6页

中文摘要第6-8页

Abstract第8-10页

前言第10-13页

 第一节 研究目的及意义第10页

 第二节 国内外研究现状第10-12页

  一、国内研究第10-11页

  二、国外研究第11-12页

 第三节 本文所使用的研究方法第12-13页

第一章 从黎锦晖儿童歌舞的兴起看校园舞蹈的发展历程第13-24页

 第一节 黎锦晖儿童歌舞的特点及深远影响第13-19页

  一、黎锦晖与儿童歌舞的不解之缘第13-16页

   （一）黎锦晖先生的个人经历第13-14页

   （二）黎锦晖先生作品的创作特点第14-16页

  二、黎锦晖儿童歌舞的影响与传播第16-19页

   （一）歌舞促成长第16-18页

   （二）明月当空照第18-19页

 第二节 校园舞蹈的发展第19-24页

  一、黎锦晖的儿童歌舞与当今校园舞蹈的关系第19-21页

   （一）前人的足迹第19-20页

   （二）教育的核心第20-21页

  二、校园舞蹈的概述第21-24页

   （一）校园舞蹈的含义第21页

   （二）校园舞蹈的演变第21-24页

第二章 校园舞蹈在发展过程中存在的问题第24-31页

 第一节 观念的偏差第24-25页

 第二节 舞蹈课纳入教学课程的困难第25-28页

 第三节 缺乏普及性的校园舞蹈教材第28-31页

第三章 当今校园舞蹈的展望第31-45页

 第一节 当今校园舞蹈对学生个体成长的影响第31-39页

  一、增强体魄美化体态第31-33页

  二、磨练意志树立志向第33-34页

  三、净化心灵陶冶情操第34-35页

  四、培养个性激发创造第35-36页

  五、继承传统发扬美德第36-38页

  六、塑造品格提升品位第38-39页

 第二节 当今校园舞蹈的发展方向第39-42页

  一、校园文化的符号第39-40页

  二、民族文化的传承第40-42页

 第三节 当今校园舞蹈发展的目标第42-45页

  一、实现普及型的舞蹈教育第42-43页

  二、促进舞蹈事业的全面发展第43-45页

结语第45-47页

注释第47-48页

参考文献第48-50页

攻读硕士学位期间发表的学术论文目录第50-51页

致谢第51页

论文编号BS2168481，这篇论文共51页
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