少数民族舞蹈课程建设新途径的探索——2015首届全国区域少数民族舞蹈课展示暨课程建设研讨会综述

发布时间：2017-10-03 00:26

  本文关键词：少数民族舞蹈课程建设新途径的探索——2015首届全国区域少数民族舞蹈课展示暨课程建设研讨会综述

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【摘要】：我国现有2000余所艺术院校或普通高校设有舞蹈专业,在众多艺术院校舞蹈专业的课程中,几乎都设有朝、蒙、维、藏舞蹈课程。本文以首届全国区域少数民族(朝-蒙-维-藏)舞蹈课展示暨课程建设研讨会为切入点,以实现少数民族舞蹈艺术资源共享、优势互补,以及针对存在的问题、未来展望进行分析和研究,达到认识自我、保护传承、发展创新之目的。
【作者单位】： 延边大学艺术学院;
【关键词】： 区域少数民族 舞蹈课程 课程建设
【分类号】：J722.22-4
【正文快照】： 为进一步促进全国艺术院校少数民族舞蹈课程的传承和发展,加强区域少数民族舞蹈示范性课程建设,建设区域特色鲜明、质朴、“接地气”的舞蹈课程内容,进一步提升舞蹈教育教学水平,增进艺术院校间区域少数民族舞蹈的交流与合作,实现少数民族舞蹈艺术资源共享、优势互补,由延边大

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本文编号：962129