大学生双创能力立体化培养模式探索与实践——以惠州学院美术与设计学院为例

发布时间：2025-05-27 05:28

　　 为全面推进地方院校创新创业教育发展,培养适应地方经济发展和社会需要的高素质创新创业型人才,惠州学院在结合地方院校区域特点的同时,通过创建立体开放的创新创业实践教学协同育人平台、建立多层递进的立体化创新创业实践教学体系、推进创新创业教育教师团队建设,开展对大学生双创能力立体化人才培养模式的探索与实践,以此提升美术与设计专业创新创业人才的培养质量。

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、创建立体开放式创新创业实践教学协同育人平台，形成创业育成友善环境，为学生创新创业能力多层递进的立体化培养保驾护航
二、建立多层递进的立体化创新创业实践教学体系，提升创新创业课程规划质量，增强创新创业人才培养的多元化和有效性
    1. 实践教学模块的多层次递进
    2. 教学实践环境的立体开放式建构
三、打造“双师型”师资队伍，推进创新创业教育教师团队建设，全面增强学生的创新创业能力
结语



本文编号：4047587