基于校企共同体的动漫专业人才培养创新与实践

发布时间：2017-09-15 11:11

  本文关键词：基于校企共同体的动漫专业人才培养创新与实践

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【摘要】：在杭州建设"动漫之都"的战略目标背景下,为解决动漫行业人才需求与高校教育输出之间的错位问题,杭州职业技术学院通过创建"校中厂、厂中校"模式的新型校企共同体,推动校企联动、产教融合,创新动漫专业人才培养模式,以期为高技能复合型动漫人才培养提供建设性思路,以及中国高职教育校企合作体制机制建设的改革创新提供实践参考。
【作者单位】： 杭州职业技术学院动漫游戏学院;
【关键词】： 校企共同体 校中厂 厂中校 人才培养模式 产教融合
【基金】：2014年浙江省教育科学规划课题“基于校企共同体的动漫专业人才培养创新与实践”(2014SCG228) 2014年杭州市哲学社会科学研究基地“现代职业教育研究中心”专项课题“杭州动漫产业转型升级背景下高职动漫复合型人才培养对策研究”(kyjd201409),主持人:黄璐
【分类号】：J0-4;G712
【正文快照】： “校企共同体”是校企合作的新型组织形式,是政府、高校和企业三方以合作共赢为基础,以协议形式缔约建设的相互开放、相互依存、相互促进的利益实体,其目的是为了解决目前高职院校校企合作中存在的表面化、浅层次、低水平、松散型等问题[1]。杭州职业技术学院从2008年开始积极

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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3 莫轻兵;;高职院校建筑工程技术专业学生实践能力培养探析[J];广西教育;2012年11期

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中国博士学位论文全文数据库 前2条

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2 何应林;高职院校技能人才有效培养研究[D];南京师范大学;2014年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

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【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

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中国硕士学位论文全文数据库 前1条

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【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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中国重要报纸全文数据库 前4条

1 本报记者 杨雪;艺术人才培养四问[N];人民政协报;2012年

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中国硕士学位论文全文数据库 前1条

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本文编号：856171