日内瓦学派的审美解释观研究
[Abstract]:The Geneva School of Aesthetic interpretation, guided by the theory of critical consciousness, participates in the aesthetic practice of literary and artistic works. In the theoretical background of phenomenology, hermeneutics and romanticism tradition, the critics of the Geneva School interpret the core of aesthetic interpretation with their unique style of aesthetic interpretation, that is, to empty the ego of self-participation in the creators. The process of eventually reaching identity. By paying close attention to the composition of "Geneva School" and the theoretical origin of critical consciousness, this paper combs the aesthetic interpretation process of "critical consciousness" theory of Geneva School. Finally, "critical consciousness" is placed in the history of aesthetic interpretation and compared with other paradigms to describe its unique explanatory charm. This shows the unique operating mechanism of aesthetic interpretation of critical consciousness. The Geneva School's view of aesthetic interpretation-critical consciousness theory occupies a very important position in the development history of western aesthetic interpretation. It is rare in the history of literary and artistic criticism that the theory attaches importance to pure consciousness, grasps the inter-subjectivity and interpretive cycle, and has an ontological color. It is of great significance to enrich and promote the field of aesthetic interpretation at that time and after. It not only promotes the western aesthetic interpretation viewpoint, but also infuses fresh wind into the aesthetic interpretation field of our country.
【学位授予单位】:黑龙江大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2010
【分类号】:I06
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本文编号:2249551
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