汉越谜语对比研究

发布时间：2020-10-17 08:30

　　 在生活环境中,人与人之间、国家与国家之间都是用语言来交流的。语言是一个重要的交流工具,在人类的环境中语言是不可缺少的。语言是文化的一部分,不同的国家不同的民族有不同的文化背景。语言反映了一个国家的特征,包含一个国家的历史、生活方式和文化背景。属于文化的类型特别多,其中我们不可不提到谜语,谜语是一种广泛的语言现象,也是一种文化形式。谜语也反映每个国家人类的生活、习俗、习惯,让我们深刻了解各个国家、民族的语言、衣食住行、宗教信仰、文化习俗等方面的知识。制-猜谜语是中越两国的一种传统文化形式。谜语是一种智力游戏,也是“脑筋急转弯”。制-猜谜语不但要动脑筋,灵活思考,而且还要对生活的各个领域有深刻的了解,这样可以增加生活中的乐趣以及培养人们的兴趣、爱好。通过汉越谜语的研究对比,我们可以了解中、越两国的历史、文化背景、生活方式等方面。本论文将汉越谜语的特点、起源、历史、种类、结构对比为研究的对象,同时指出汉越谜语的特征、特性。通过深入研究一种语言的谜语的意义,可以了解该民族的语言、文化背景及历史等等。全文主要有五部分:第一部分是绪论,主要简单地介绍本论文的选题缘由,研究内容,研究目的及意义研究方法与语料来源,研究现状等。第二部分简单地介绍谜语的概念、特点、特性、反映对象及内容,介绍汉越两国的谜语的起源和历史,同时介绍了制谜的依据和方式。第三部分,本论文简单地介绍汉越谜语的结构和分类,从此分析谜语的韵律和修辞法。第四部分主要分析将谜语运用到学习汉字。最后一部分是结语,总结了本论文的主要研究收获。
【学位单位】：广西民族大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2017
【中图分类】：I106.7-03
【文章目录】：
摘要
abstract
绪论
    一、选题缘由
    二、研究内容
        （一）汉、越的谜语的现状、研究成就与相关理论
        （二）汉、越谜语的定义、特点、历史和作用对比
        （三）汉、越谜语的结构、分类、修辞手法对比
        （四）谜语和将谜语运用到课堂教学
    三、研究目的及意义
        （一）本研究的目的
        （二）本研究的意义
    四、研究方法及语料来源
        （一）研究方法
        （二）语料来源
    五、国内外研究现状及发展动态
        （一）中国研究现状
        （二）越南研究现状
        （三）其他国家研究现状
第一章 汉、越谜语概述
    第一节 谜语的概念和特点
        一、谜语的概念
        二、谜语的特点
        三、谜语的特性
    第二节 谜语里的反映对象及内容
        一、谜语里的反映对象
            （一）汉语谜语
            （二）越南语谜语
            （三）汉、越谜语里反映对象的异同点
        二、谜语的内容
            （一）含着实践的知识
            （二）含着社会内容和意义
    第三节 汉、越谜语的起源和历史
        一、汉语谜语
            （一）谜语的起源
            （二）谜语的历史
        二、越南语谜语
            （一）谜语的起源
            （二）谜语的历史
        三、汉、越语谜语的起源和历史的异同
    第四节 制作汉越谜语的依据及方法
        一、制谜的依据
            （一）汉语制谜的依据
            （二）越南语制谜依据
            （三）汉、越语制作谜语的依据的异同
        二、制谜的方法
            （一）汉语制谜的方法
            （二）越南语制谜的方式
            （三）汉越语制谜方法的异同
第二章 汉、越谜语的语言本体对比分析
    第一节 汉、越谜语的结构
        一、汉语谜语
            （一）谜面
            （二）谜目
            （三）谜底
            （四）谜格
        二、越南语谜语
            （一）谜面
            （二）谜底
            （三）谜格
        三、汉、越谜语结构的异同
    第二节 汉、越谜语的分类
        一、汉语谜语分类
            （一）事物谜（民间谜语）
            （二）灯谜（文义谜）
        二、越南语谜语分类
            （一）直接谜语
            （二）间接谜语
        三、汉、越谜语分类的异同
    第三节 汉、越谜语的韵律及修辞手法
        一、韵律
            （一）汉语谜语的韵律
            （二）越南语谜语的韵律
            （三）汉、越谜语的韵律的异同
        二、修辞手法
            （一）汉语谜语的修辞手法
            （二）越南语谜语的修辞手法
            （三）汉、越谜语修辞手法的异同
第三章 谜语在对越汉语教学中的应用
    第一节 汉、越谜语的作用
        一、汉语谜语的作用
        二、越南语谜语的作用
    第二节 将谜语运用到课堂教学
        一、将谜语运用到课堂教学的作用
        二、运用谜语学习汉字
结论
参考文献
致谢

【参考文献】

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本文编号：2844540