翻转课堂教学模式在高职美术课程中的应用——以高职学前教育专业为例

发布时间：2017-08-06 20:30

  本文关键词：翻转课堂教学模式在高职美术课程中的应用——以高职学前教育专业为例

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【摘要】：翻转课堂是"先学后教"的崭新模式,对教学改革有很大的借鉴作用。综合高职学生特点、美术学科特点和学前教育专业美术课程的教学内容,可将翻转课堂教学模式应用于高职学前教育专业美术课程。具体实施可按"课前自学—课堂巩固—课后提升"三阶段来进行,实践时应注意建立顺畅方便的网络平台、激发学生自主学习的内在动力、建立学习评价制度和监控制度、发扬教师无私奉献的职业精神。
【作者单位】： 泉州幼儿师范高等专科学校;
【关键词】： 翻转课堂 高职美术 学前专业 教学模式
【分类号】：G434;J0-4
【正文快照】： 近年来,国家对学前教育日益重视。学前教育规模不断扩大,对学前教育专业人才培养的数量和质量都提出了更高的要求。美术课程是学前教育专业的专业技能必修课程之一,在学前教育专业人才培养中起着不可或缺的独特作用。如何提高教学质量,发挥学科功能,实现人才培养目标,是每一位

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本文编号：631369