“赏识教育理念”在高职学前教育专业美术课堂中的实践研究

发布时间：2017-09-03 06:03

  本文关键词：“赏识教育理念”在高职学前教育专业美术课堂中的实践研究

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【摘要】：随着现在技术的飞速发展,人们的教育理念也得到了创新,出现了"赏识教育理念"。教育是民族的大事,教育理念对教育有着指导性的作用,作为老师要善于赏识,发现学生身上的闪光点。赏识教育理念符合综合素质教育的要求,他能让学习者更自信更优秀。本文从"赏识教育理念"在高职学前教育专业美术课堂中的实践研究探索"赏识教育理念"在高职学前教育专业美术课堂中应用的重要意义和应用策略,希望对教育者的教育事业有所帮助。
【作者单位】： 宜春职业技术学院;
【关键词】： 美术课堂;赏识教育;学前教育专业;教育理念;应用策略;综合素质教育;教育事业;发现美;《蒙娜丽莎》;美术作品;
【分类号】：G712;J0-4
【正文快照】： “赏识教育理念”在高职学前教育专业美术课堂中应用的 重要意义 1. 激发审美情趣 世界本不缺少美,只是缺少发现美得眼睛。每个学生都有自己身上的美术课堂的老师必定都具有从美术作品中发现美的能力,因为他们需要交给学生专业知识,从美术的角度去欣赏作品。但这并不是最重

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本文编号：783244