卓越教师培养视角下学前教育专业美术类课程改革研究

发布时间：2017-09-17 16:43

  本文关键词：卓越教师培养视角下学前教育专业美术类课程改革研究

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【摘要】：随着卓越教师教育计划的开展和深入,美术类课程作为学前教育专业课程的重要组成部分,越来越受到关注和重视。本文以学前教育专业和美术类课程的特点为基础,通过课程研究,优化教学内容,探索适合学前教育专业美术类课程的最佳教学方法,同时制订与培养目标相结合的学习评价,使培养目标更切合实际要求,形成了一个成熟的教学体系,促进人才培养的良性循环,帮助学生在有限的时间里,系统理解和掌握美术理论及实践知识,提高自身专业技能和动手能力,能将所学美术技能恰当运用到幼儿园教学中,解决专业应用实际问题,促进卓越教师的培养,为学前教育专业的长足发展做准备。
【作者单位】： 平顶山学院;
【关键词】： 卓越教师培养 学前教育专业 美术类课程
【基金】：平顶山学院2016年校级研究项目:《卓越教师培养视角下学前教育专业美术类课程的研究与实践》的阶段性研究成果
【分类号】：J0-4;G642
【正文快照】： 1学前教育专业美术类课程的现状目前,学前教育专业美术类课程包括:“绘画基础”、“儿童画”、“幼儿园玩教具设计与制作”、“幼儿园环境创设”、“幼儿手工”等,教学具有较强的技能性和综合性,训练学生掌握美术基本技能的同时,着重培养其美术综合素养,提高分析和解决教育问

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本文编号：870543