高校实施公共艺术教育的目标探究

发布时间：2017-09-24 20:37

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【摘要】：公共艺术教育在美育范畴内,是实行美育的重要途径。美育的重要特点就是其具有了自律性。美育的自律性具体是指美育拥有的社会独特意义、内涵、系统、结构组织以及发展规律和美育对人类追求完美主体能动性的建设作用。
【作者单位】： 廊坊师范学院;
【关键词】： 公共艺术 多元智能
【分类号】：J0-4;G642
【正文快照】： 一、提升大学生审美能力 审美自律能力具体是指通过完整的美育对学生的自省、自警以及自控能力的激活与构筑。虽然人的理性美包括了自律能力与审美能力,但是前者形成的重要动力是规范外界,后者形成的动力则是人类爱美的特性。因此,人类利用自律审美意识与能力时对美进行追求

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本文编号：913356