解析小说《店员》中弗兰克的成长

发布时间：2017-09-21 22:03

  本文关键词：解析小说《店员》中弗兰克的成长

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【摘要】：伯纳德·马拉默德是当代美国文学中最杰出和最具影响力的犹太作家之一。该小说为他赢得了美国艺术与文学学院颁发的罗森塔尔奖和美国犹太图书理事会颁发的达罗夫小说奖。该书自出版以来,人们已经从作者的写作风格,圣经原型,象征主义,犹太性等不同角度解读了这部小说。然而,关于小说成长主题的研究却并不充分。本文以成长小说理论为基础,对《店员》中弗兰克的成长进行解读,期望能够为本小说的研究贡献绵薄之力。本文由引言,正文和结论三部分组成。引言部分介绍马拉默德及其主要作品,国内外学者对该小说的研究以及本文的基本观点和主要结构。第一章介绍成长小说理论并分析小说中的成长主题。第二章解析弗兰克的成长之痛及成长的困惑。第三章分析弗兰克成长过程中的三个正面引路人。圣方济各是弗兰克成长过程中的精神领袖。莫里斯的善良正直无时无刻不在影响着弗兰克要做一个好人。海伦独立,坚强,她用她的爱唤醒了他,使他重新燃起了对生活的希望。第四章探讨弗兰克的顿悟与成长。经历了两次刻骨铭心的事件之后,弗兰克获得了顿悟并完成了道德和爱两方面的成长。通过分析,本文得出结论：每个人都有潜力重塑自我做一个道德的人,弗兰克的成长启示当代人去追求有意义有价值的生活,在忙碌的生活中重新审视自己的良心和生活,无论经历多少苦难,都要心怀希望并尽力帮助那些需要帮助的人,这个世界将变得更加美好。
【关键词】：成长小说 《店员》 困惑 引路人 顿悟 成长
【学位授予单位】：郑州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：I712.074
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• Introduction8-15
• Chapter One Theory of Bildungsroman and The Bildungsroman Theme inThe Assistant15-20
• 1.1 The Definition,Origin and Development of Bildungsroman15-17
• 1.2 The Characteristics of American Bildungsroman17-18
• 1.3 The Bildungsroman Theme in The Assistant18-20
• Chapter Two Frank's Growing Pains and Confusion on His InitiationJourney20-26
• 2.1 Frank's Growing Pains20-23
• 2.2 Frank's Confusion23-26
• Chapter Three Frank's Guides on His Initiation Journey26-42
• 3.1 Saint Francis' Spiritual Power27-29
• 3.2 Morris' Moral Influence29-39
• 3.2.1 Morris' Moral Image30-35
• 3.2.2 Morris' Moral Influence on Frank35-39
• 3.3 Helen's Love39-42
• Chapter Four Frank's Epiphany and Initiation42-55
• 4.1 Frank's Epiphany42-44
• 4.2 Frank's Initiation44-55
• 4.2.1 Frank's Moral Initiation44-51
• 4.2.2 Frank's Love Initiation51-55
• Conclusion55-57
• Bibliography57-59
• Acknowledgements59-60
• 个人简历60

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 李践;痛苦、爱和希望──读伯纳德·马拉默德的《店员》[J];外国文学;1999年01期

2 芮渝萍;美国文学中的成长小说[J];四川外语学院学报;2000年04期

3 韩玉群,杨志芳;马拉默德和《店员》[J];绥化师专学报;2004年03期

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本文编号：897100