中美高校戏剧教育的几点比较和思考

发布时间：2018-04-09 19:38

  本文选题：高校戏剧教育　切入点：戏剧教育目标　出处：《四川戏剧》2015年12期

【摘要】：本文对美国与中国高校戏剧艺术教育的社会背景、教育目标、课程设置以及教育方式等几个方面进行了比较和分析。由于文化传统和戏剧教育发展的社会背景不同,两国在课程设置与专业师资配备等方面各有特色。中国高校戏剧教育近20年发展所产生的影响不可忽略,教育规模不断扩大,教育目标、专业设置和教育方式也日趋完善,越来越多的大学生开始关注、学习甚至研究戏剧艺术,这将成为中国戏剧艺术走出低迷困境的潜在动力。
[Abstract]:This paper compares and analyzes the social background, educational objectives, curriculum and educational methods of drama art education in American and Chinese universities.Due to the difference of cultural tradition and the social background of drama education development, the two countries have their own characteristics in curriculum design and professional teaching staff.The influence of the development of drama education in colleges and universities in China in the past 20 years can not be ignored. With the expansion of educational scale and the improvement of educational objectives, professional settings and educational methods, more and more college students begin to pay attention to, study and even study the art of drama.This will become China's drama art out of the downturn of the potential driving force.
【作者单位】： 四川音乐学院;
【基金】：四川省教育厅科研资助项目2014-2015“中美高校的戏剧艺术教育比较”的阶段性研究成果,项目编号:14SB0258
【分类号】：J80-4;G642

【参考文献】

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本文编号：1727851