民族歌剧《山村女教师》中杨彩虹的艺术形象塑造与演唱研究
发布时间:2017-03-27 06:13
本文关键词:民族歌剧《山村女教师》中杨彩虹的艺术形象塑造与演唱研究,由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】:山村女教师的形象在大部分人心中,相信已经根深蒂固。她们大部分都生活在一个贫困、偏远的农村,怀抱着一颗无私奉献的心,为大山里的留守孩子传授知识和做人的道理。人们常以蜡烛形容老师,,燃烧了自己却照亮了别人。从古至今,赞扬歌颂老师的歌曲、诗词、电视剧比比皆是,以描述山村女教师的生活与工作,反映社会的某些残酷现实及赞扬女教师崇高师德和爱心为脚本的歌剧在我国还是属于头一回。这不仅让众多留守在山村的女教师感同身受,更激励了更多年轻的新一代大学毕业生懂得感恩,回馈社会,积极投身到大山里的教育事业。歌剧《山村女教师》是我国著名作曲家郝维亚应邀为国家大剧院开幕两周年的精心打造的一部献礼剧目,由著名作家刘恒先生担纲编剧,以我国南方的一个贫困山区兰溪村里一个真实的故事为脚本,共三幕。本论文运用了基本乐理、曲式分析、和声学、配器法,结合了中西方的歌剧发展史学以及表演和美学等多学科,采用了谱例分析法、调查法、文献资料法来进行综合分析,梳理了中国民族歌剧女性人物形象的演变,着重对杨彩虹这一人物的形象塑造和主要唱段进行了分析,总结了女高音演绎这一角色风格特点的演唱技巧,最后揭示了歌剧《山村女教师》对我国的民族歌剧发展启示以及它的美学价值所在。
【关键词】:歌剧 山村女教师 杨彩虹 形象塑造 唱段分析 演唱技巧分析
【学位授予单位】:江西师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:J617.2;J822
【目录】:
- 摘要3-4
- English Abstract4-7
- 1、绪论7-13
- 1.1 研究缘起和选题意义7-8
- 1.2 相关课题研究现状综述8-9
- 1.3 中国民族歌剧的发展脉络9-11
- 1.3.1 中国民族歌剧的发展初期9-10
- 1.3.2 解放战争时期后的中国民族歌剧10-11
- 1.3.3 近现代的中国民族歌剧发展11
- 1.4 女性主题形象在中国民族歌剧中的发展脉络11-13
- 2、歌剧《山村女教师》创作背景及相关内容13-16
- 2.1 创作背景13
- 2.2 强大的创作团队简介13-14
- 2.3 歌剧《山村女教师》内容概述及人物简介14-16
- 2.3.1 歌剧《山村女教师》内容概述14-15
- 2.3.2 歌剧《山村女教师》人物简介15-16
- 3、杨彩虹主要唱段的音乐分析和人物戏剧形象分析16-37
- 3.1 抒情花腔女高音的定义和运用16
- 3.2 《五年前,你说你爱我》16-24
- 3.2.1 人物形象分析16-17
- 3.2.2 音乐分析以及演唱的情感处理17-24
- 3.3 杨彩虹、李文光二重唱《昨天,你的妈妈为我缝了白色婚纱》24-31
- 3.3.1 人物形象分析24-25
- 3.3.2 音乐分析以及演唱的情感处理25-31
- 3.4 杨彩虹、周洛平二重唱《一路清风》31-36
- 3.4.1 人物形象31
- 3.4.2 《音乐分析以及演唱的情感处理31-36
- 3.5 迪里拜尔和周晓琳版杨彩虹对比36-37
- 4、杨彩虹主要唱段的演唱技术分析37-40
- 4.1 美声唱法的运用37-38
- 4.2 音乐基本元素的把握38
- 4.3 演唱技巧的把握38-40
- 5、歌剧《山村女教师》的创新和对中国民族歌剧的发展启迪40-47
- 5.1 歌剧《山村女教师》的创新40-44
- 5.2 歌剧《山村女教师》的艺术价值44-45
- 5.3 歌剧《山村女教师》给我国的民族歌剧发展的积极意义45-47
- 结语47-49
- 参考文献49-51
- 致谢51-52
- 在读期间公开发表论文(著)及科研情况52
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 任海杰;;中国作曲家郝维亚为《图兰朵》作续[J];北方音乐;2008年10期
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5 李澄;凌风;;《山村女教师》:底子实在 上升空间巨大[J];歌剧;2010年02期
6 紫茵;凌风;;《山村女教师》:走在经典的边缘[J];歌剧;2010年02期
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8 马金泉;凌风;;写给歌剧《山村女教师》[J];歌剧;2010年02期
9 刘诗嵘;凌风;;一首凄美的抒情诗[J];歌剧;2010年02期
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本文关键词:民族歌剧《山村女教师》中杨彩虹的艺术形象塑造与演唱研究,由笔耕文化传播整理发布。
本文编号:269989
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