舞台表演艺术的创造性思维及培养

发布时间：2021-01-18 22:28

　　舞台表演艺术作为一种贴近于人民生活的艺术形式,受到了人们越来越多的关注与喜爱。但是舞台表演艺术目前面临着创新能力不足的尴尬局面,没有创新的艺术就如同没有根的花朵,不能长久的绽放。为了解决这一问题,艺术高校需要在日常的教学活动中提升学生的创造性,将创新这一概念融入到教学之中去。 

【文章来源】：艺术评鉴. 2020,(19)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、舞台表演艺术的定义及作用
    （一）概念定义
    （二）舞台表演艺术的作用
    （三）舞台表演艺术者要具备的能力
二、舞台表演艺术创造性思维培养困境与方式
    （一）培养困境
    （二）培养方式
三、舞台表演艺术创造思维的培养方案
    （一）培养学生对音乐基础知识的了解
    （二）提升作品鉴赏能力
    （三）培养发散性思维
    （四）培养开创性思维
    （五）举办舞台表演
    （六）提高教师创新能力
四、培养舞台表演艺术的创造性思维的意义
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅论如何培养音乐表演艺术的创造性思维[J]. 郑喻耀宇.  音乐时空(理论版). 2012(05)
[2]音乐表演艺术的创造性思维及培养[J]. 意何.  中国音乐学. 2008(01)
[3]浅谈艺术创作中的创造性思维和想象[J]. 周慧.  苏州丝绸工学院学报. 2001(02)



本文编号：2985776