论音乐剧教学在我国高等音乐院校教学中的必要性研究
发布时间:2021-04-23 19:30
目前,我国已经有多所音乐高等院校在开设本科音乐课程并确立了本科音乐教育研究方向,这其中就包括音乐剧的教学。尽管我国的音乐剧教育发展呈现出一种随着时代蓬勃发展的良好趋势,但也有许多新的问题逐渐开始显现,主要原因表现在学校缺乏对中国音乐教育基础理论的深入研究;中国音乐剧的发展现状和实际市场需求还不够全面;原有的艺术本科院校艺术专业教育教学模式与高校艺术本科教育的实际教学发展不是很匹配,音乐教育的教育方法比较落后,没有跟上社会发展的需求,及时更新教育教学方法,以适应学生的发展需求等。本文主要通过对文献的阅读分析,研究音乐剧教学在我国高等音乐院校教学中的必要性和具体方法。
【文章来源】:艺术评鉴. 2020,(16)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、关于中国音乐剧教育现状的研究
二、音乐剧教学和高校人才培养创新模式
(一)高校音乐专业人才培养模式存在教学专业高度单一性的问题
(二)院校的剧目编制不同于其他剧团,创作新颖的剧目时面对诸多困难
三、音乐剧人才培养课程制度的规范与健全
(一)规范音乐剧人才培养课程实施制度
(二)努力开发专业实践课程资源
四、结语
本文编号:3155905
【文章来源】:艺术评鉴. 2020,(16)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、关于中国音乐剧教育现状的研究
二、音乐剧教学和高校人才培养创新模式
(一)高校音乐专业人才培养模式存在教学专业高度单一性的问题
(二)院校的剧目编制不同于其他剧团,创作新颖的剧目时面对诸多困难
三、音乐剧人才培养课程制度的规范与健全
(一)规范音乐剧人才培养课程实施制度
(二)努力开发专业实践课程资源
四、结语
本文编号:3155905
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